O‘smirlarni armiya safida xizmat qilishga tayyorlash bosqichida jismoniy tarbiya va chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorgarlik integratsiyasi

Ushbu avtoreferat Oʻzbekiston Respublikasi Qurolli Kuchlari safida xizmat qilishga tayyorlash bosqichida jismoniy tarbiya va chaqiruvga qadar boshlangʻich tayyorgarlikni integratsiyalash asosida oʻsmirlarning jismoniy va taktik tayyorgarligini oshirishga bagʻishlangan. Tadqiqotda umumta'lim maktablari oʻquvchilarining jismoniy tayyorgarlik darajasini baholash, mavjud kamchiliklarni aniqlash hamda ularni bartaraf etish boʻyicha ilmiy-amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan. Tadqiqot natijasida aniqlangan ilmiy va amaliy xulosalar asosida jismoniy tarbiya va chaqiruvga qadar boshlangʻich tayyorgarlikni oʻzaro integratsiyalashgan holda qoʻllashning samaradorligi isbotlangan.

Asosiy mavzular

OʻSMIRLARNI ARMIYA SAFIDA XIZMAT QILISHGA TAYYORLASH BOSQICHIDA JISMONIY TARBIYA VA CHAQIRUVGA QADAR BOSHLANGʻICH TAYYORGARLIK INTEGRATSIYASI: Ushbu dissertatsiya umumta'lim maktablari oʻquvchilarining jismoniy tarbiya va chaqiruvga qadar boshlangʻich tayyorgarlikni integratsiyalashgan holda amalga oshirishga bagʻishlangan. Tadqiqotda oʻsmirlarning armiya safida xizmatga tayyorlash bosqichidagi jismoniy va taktik tayyorgarligini oshirish boʻyicha ilmiy-metodik asoslar ishlab chiqilgan va amaliyotga tatbiq etilgan. Tadqiqot natijalari oʻsmirlarning jismoniy koʻrsatkichlarining yaxshilanganligini tasdiqlaydi.
Jismoniy tarbiya va chaqiruvga qadar boshlangʻich tayyorgarlikni integratsiyalash usullari va metodikasi: Tadqiqotda jismoniy tarbiya va chaqiruvga qadar boshlangʻich tayyorgarlik fanlarini integratsiyalashgan holda qoʻllashning nazariy va amaliy jihatlari oʻrganilgan. Jismoniy tayyorgarlikni oshirishga qaratilgan yangi mashqlar majmuasi va integrativ oʻquv-metodik modellar ishlab chiqilgan hamda ularning samaradorligi eksperimental asoslangan.
Oʻsmirlarning jismoniy tayyorgarligini baholash va tabaqalashtirilgan yondashuv: Ushbu qismda umumta'lim maktablari oʻquvchilarining jismoniy tayyorgarlik darajasini baholashning yangi uslubiyatlari, jumladan, tabaqalashtirilgan yondashuv va baholash mezonlari ishlab chiqilgan. Tadqiqotda olingan natijalar asosida oʻsmirlarning jismoniy koʻrsatkichlarining statistik tahlili keltirilgan.