Tibbiy ta’limda klasterli yondashuv asosida “ Yuqumli kasalliklar” fanini o‘qitish metodikasi

Ushbu dissertatsiya tibbiy ta'limda

Asosiy mavzular

Tibbiy ta'limda klasterli yondashuv asosida "Yuqumli kasalliklar" fanini oʻqitish metodikasi: Ushbu doktorlik dissertatsiyasi tibbiy ta'limda "Yuqumli kasalliklar" fanini klasterli yondashuv asosida oʻqitish metodikasini takomillashtirishga bag'ishlangan bo'lib, unda nazariy bilimlar, ilmiy-metodik asoslar, zamonaviy ta'lim texnologiyalari va tajribaviy-amaliy natijalar tahlil qilingan. Tadqiqot natijasida talabalar bilimini oshirishga qaratilgan yangi metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan va ushbu metodika tibbiyot ta'limida samarali qo'llanilishi isbotlangan.
Tibbiy ta'limda klasterli yondashuv asosida "Yuqumli kasalliklar" fanini innovatsion oʻqitishning mazmuni, shakl, usul va vositalari: Dissertatsiyada "Yuqumli kasalliklar" fanini oʻqitishda klasterli yondashuvning nazariy va amaliy jihatlari, oʻqitishning mazmuni, shakllari, usullari va vositalari tahlil etilgan. Jumladan, talabalar bilimi va ko'nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan yangi oʻquv-metodik materiallar va zamonaviy texnologiyalar qoʻllanilgan.
Yuqumli kasalliklar fanini oʻqitishda talabalarning bilimini shakllanganlik darajasi: Tadqiqotda talabalar bilimining shakllanganlik darajasini baholash uchun statistik tahlillar o'tkazilgan. Tajriba-sinov natijalariga ko'ra, klasterli yondashuv qo'llanilgan guruhlarda talabalar bilimining sezilarli darajada oshganligi aniqlangan. Bu esa taklif etilayotgan metodikaning samaradorligini tasdiqlaydi.