Raqamli ta’lim texnologiyalari vositasida talabalarning axborot kompetentligini rivojlantirish metodikasi
Ushbu avtoreferat O'zbekiston Milliy davlat pedagogika universiteti huzuridagi ilmiy darajalar beruvchi ilmiy kengash tomonidan 2025 yilda himoya qilingan falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasiga bag'ishlangan. Dissertatsiya mavzusi "Raqamli ta'lim texnologiyalari vositasida talabalarning axborot kompetentligini rivojlantirish metodikasi" bo'lib, unda zamonaviy pedagogik texnologiyalar va raqamli vositalar yordamida talabalarning axborot kompetentligini oshirish usullari tadqiq etilgan.
Asosiy mavzular
- Kirish: Mavzuning dolzarbligi, tadqiqotning maqsadi va vazifalari, ob'ekti va predmeti, ishning fan va texnologiyalarini rivojlantirishning muhim yo'nalishlariga mosligi, ilmiy yangiligi, amaliy natijalari, ishonchliligi, nazariy va amaliy ahamiyati, amaliyotga joriy etilishi, e'lon qilinganligi hamda ishning tuzilishi haqida ma'lumotlar keltirilgan.
- Tadqiqotning ob'ekti va predmeti: Tadqiqot ob'ekti sifatida raqamli ta'lim texnologiyalari vositasida talabalarning axborot kompetentligini rivojlantirish metodikasini takomillashtirish jarayoni belgilangan. Tadqiqotning predmeti esa raqamli ta'lim texnologiyalari vositasida talabalarning axborot kompetentligini rivojlantirish metodikasini takomillashtirishning shakl, metod va vositalarini tashkil etadi.
- Tadqiqotning usullari: Dissertatsiyada pedagogik tadqiqotlarda qoʻllaniladigan adabiyotlar tahlili, qiyosiy-taqqoslash, pedagogik kuzatuv, umumlashtirish, soʻrovnoma, test, intervyu, modellashtirish, suhbat, pedagogik eksperiment, matematik-statistik ishlov berish kabi usullardan foydalanilgan.
- Tadqiqotning ilmiy yangiligi: Raqamli ta'lim texnologiyalari vositasida talabalarning axborot kompetentligini rivojlantirishning pedagogik imkoniyatlari sinergetik ta'sirga ega boʻlgan raqamli pedagogik jarayonning moslashuvchanlik tamoyilini elektron ta'lim muhitini intensiv yaratish funksiyasi mazmuniga bosqichma-bosqich moslashtirish asosida aniqlashtirilgan.
- Tadqiqotning amaliy natijalari: Raqamli ta'lim texnologiyalari vositasida talabalarning axborot kompetentligini rivojlantirish metodikasi asosida "Umumiy pedagogika" va "Oila pedagogikasi" nomli oʻquv qoʻllanmalari yaratilgan.
- Xulosalar: Zamonaviy ta'lim muassasalarida raqamli ta'lim texnologiyalaridan samarali foydalanish talabalarning axborot kompetentligini rivojlantirishga asos boʻlgan. Zamonaviy ta'lim texnologiyalaridan Google Clasroom, Moodle kabi platformalardan foydalanish samarali natijalar bergan. Pedagogik tajriba-sinov ishlarida qoʻllanilgan metodika va metodik model asosida talabalarning axborot kompetentligini rivojlantirish darajasi oʻrta hisobda 14,5 foizga oshgan.