Texnika fanlarini o‘qitishda VR (virtual reality) texnologiyalarini yaratish va foydalanish metodikasi

Ushbu dissertatsiya G'aniyeva Shaxrizod Nurmaxamadovnaning

Asosiy mavzular

• TEXNIKA FANLARINI OʻQITISHDA VR (VIRTUAL REALITY) TEXNOLOGIYALARINI YARATISH VA FOYDALANISH METODIKASI: Ushbu dissertatsiya texnika fanlarini oʻqitishda virtual reallik (VR) texnologiyalarini yaratish va ulardan foydalanish metodikasini ishlab chiqishga bag'ishlangan. Unda VR texnologiyalarining ta'lim jarayonidagi o'rni, uning afzalliklari, VRni joriy etishdagi pedagogik va texnik jihatlar, shuningdek, "Kibersimulyator" dasturi misolida VR texnologiyalarini amaliyotga tatbiq etish usullari batafsil yoritilgan. Tadqiqotda VR texnologiyalaridan foydalanish talabalarning bilimini oshirish, ularda kasbiy ko'nikmalarni shakllantirish hamda ta'lim sifatini yaxshilashga qaratilganligi ko'rsatilgan.
• Asosiy mavzular va ularning mazmuni: 1. **Texnika fanlarini VR asosida o'qitishning nazariy-metodologik asoslari**: VR texnologiyalarining ta'limdagi o'rni, pedagogik va didaktik talablar, xavfsizlik va o'quv materiallarini yaratish texnologiyalari. Talabalarda tahliliy va amaliy kompetensiyalarni shakllantirish. 2. **VR texnologiyalarini integratsiyalash modeli**: Kompyuter injiniringi va AKT sohasida talabalarni VR asosida o'qitishning tashkiliy, huquqiy va texnik omillari. Talabalarning nazariy bilimlarini chuqurlashtirish va amaliy ko'nikmalarini shakllantirish. 3. **"Kibersimulyator" dasturi va uning qo'llanilishi**: Virtual reallik dasturi orqali kiberxavfsizlikni o'qitish, interaktiv mashg'ulotlar va eksperimentlar. Talabalarning motivatsiyasi va faolligini oshirish. 4. **Ta'lim jarayonida VR texnologiyalarining samaradorligini baholash**: Tajriba-sinov ishlarining natijalari, statistik tahlillar va olingan xulosalar. VR texnologiyalarining ta'lim samaradorligini 14,3% ga oshirishi tasdiqlangan.