Педагогик маҳорат

Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan va Namangan muhandislik-pedagogika instituti talabalariga mo'ljallangan "Pedagogik mahorat" fanidan muammoli ma'ruzalar matnini o'z ichiga oladi. Kitob pedagogik mahoratning asosiy jihatlarini, shu jumladan, pedagogik ta'sir usullari, texnikalar va o'qituvchi shaxsining rolini yoritadi.

Asosiy mavzular

"Pedagogik mahorat" fanining maqsadi va vazifalari. Pedagogik mahoratning tarkibiy qismlari: Bu mavzu fanning maqsadini, vazifalarini va tuzilishini ochib beradi. Pedagogik mahoratning mohiyati, uning asosiy elementlari, o'qituvchining roli va talabalar bilan o'zaro munosabatlari ko'rib chiqiladi.
Pedagogik faoliyatning o'ziga xos xususiyatlari: Pedagogik faoliyatning boshqa faoliyat turlaridan farqi, uning asosiy elementlari (maqsad, ob'ekt, sub'ekt, vositalar) va o'ziga xos xususiyatlari tahlil qilinadi. O'qituvchi shaxsiga qo'yiladigan talablar, kasbiy mahorat va kompetentlik masalalari yoritiladi.
Pedagogik mahorat-sistemasi va uning tashkil etuvchilari: Pedagogik mahorat bir butun sistema sifatida ko'rib chiqiladi. Uning asosiy tarkibiy qismlari: pedagogik yo'nalish, kasbiy bilimlar, pedagogik qobiliyatlar va pedagogik texnika batafsil tahlil qilinadi. Har bir elementning o'ziga xos xususiyatlari va ahamiyati ko'rsatiladi.
Pedagogik odob. Ovozdan foydalanish va nutq texnikasi: Pedagogik odobning mohiyati, o'qituvchi nutqining o'ziga xosligi, nutq texnikasiga qo'yiladigan talablar, ovozdan foydalanish usullari va nutq madaniyati masalalari ko'rib chiqiladi.
Pedagogik texnikani egallash usullari: Pedagogik texnikaga ega bo'lish usullari, o'qituvchi xulqini boshqarish, tashqi ko'rinish va uning ahamiyati, nutq texnikasi va ularni rivojlantirish usullari yoritiladi.
Kommunikativ ta'sir ko'rsatishning o'ziga xosligi: Kommunikativ ta'sirning mohiyati, o'zaro ta'sir usullari, kommunikativ ta'sirning samaradorligini oshiruvchi vositalar va pedagogik muloqotda ta'sir ko'rsatish usullari tahlil qilinadi.
Nutq madaniyati: Nutq madaniyatining mohiyati, o'rganish ob'ekti, vazifalari, boshqa fanlar bilan aloqasi, til va nutq munosabati, nutqning o'rinliligi, aniqligi, ifodaliligi va boyligi kabi masalalar ko'rib chiqiladi.
Pedagogik jarayonda ishonchning ahamiyati: Ishonchning pedagogik jarayondagi o'rni, ishonchni shakllantirish usullari, soxta ishonchga qarshi kurash, ishonch va e'tiqod masalalari yoritiladi.
O’qituvchining dars berish mahorati: Dars berish jarayonida o’qituvchi tomonidan yaratilishi lozim bo’lgan psixologik muhit, darsning sifat ko’rsatkichlari, darsdagi o’z-o’zini nazorat qilish, muammoli ta’lim va ilgor pedagogik texnologiyalardan foydalanishning ahamiyati yoritiladi.