Talabalarda o‘ziga ishonchi namoyon bo‘lishining psixologik determinantlari (Pedagogik oliy ta‘lim muassasalar misolida)
Ushbu dissertatsiya avtoreferati talabalarda o'ziga ishonch namoyon bo'lishining psixologik determinantlarini tadqiq etadi. Tadqiqotda talabalarning o'ziga ishonchini rivojlantirishga ta'sir etuvchi omillar, psixologik asoslari, xususiyatlari va uni rivojlantirish yo'llari ko'rib chiqilgan. Tadqiqot natijalari asosida talabalarning o'ziga ishonchini oshirishga qaratilgan tavsiyalar ishlab chiqilgan.
Asosiy mavzular
- Kirish: Dissertatsiya mavzusining dolzarbligi, zarurati, maqsad va vazifalari, obyekti va predmeti, olingan natijalarning ilmiy yangiligi, nazariy va amaliy ahamiyati, tadbiq etilishi, ilmiy nashrlarda e'lon qilinishi hamda tuzilishi haqida ma'lumot beradi.
- 1-bob. Talabalarda oʻziga ishonch hissini rivojlantirishning nazariy asoslari: Talabalarning oʻziga ishonchining psixologik fenomeni, asoslari, hozirgi holati, koʻrinishlari va mexanizmlari tahlil qilingan. Xorijiy va MDH mamlakatlari olimlarining tadqiqotlari koʻrib chiqilgan.
- 2-bob. Talabalarda oʻziga ishonchini rivojlantirishning psixologik jihatlari: Talabalarning oʻziga ishonchini takomillashtirishning psixologik shartlari, komponentlari, namoyon boʻlish xususiyatlari va uni rivojlantirish uchun psixologik shartlar oʻrganilgan.
- 3-bob. Talabalarda oʻziga ishonchini rivojlantirishning tadqiq etilishi: Tadqiqotning nazariy-metodologik asoslari, qoʻllanilgan metodlar, olingan natijalarning tahlili va korrelyatsion bog'lanishlar koʻrsatilgan. Jadval va grafiklar yordamida ma'lumotlar tahlil qilingan.
- 4-bob. Talabalarda oʻziga ishonchini rivojlantirishning psixologik trening dasturi va uni qoʻllash natijalari: Psixologik trening dasturi ishlab chiqilgan va uning samaradorligi oʻrganilgan. Tadqiqot natijalarining aprobatsiyasi va e'lon qilinganligi haqida ma'lumot berilgan.
- Xulosa: Tadqiqot natijalari bo'yicha asosiy xulosalar va tavsiyalar keltirilgan.