Oʻquvchilarda jinoyat va jazoga doir bilimlarni rivojlantirish metodikasini takomillashtirish
Ushbu avtoreferat O'zbekiston Respublikasi Jamoat xavfsizligi universiteti huzuridagi Ilmiy kengash asosida tayyorlangan dissertatsiya bo'lib, o'quvchilarda jinoyat va jazo haqidagi bilimlarni rivojlantirish metodikasini takomillashtirishga bag'ishlanadi. Unda jinoyat va jazo tushunchalarining nazariy-metodologik asoslari, ta'lim-tarbiya jarayonida ularning o'rni, axloqiy-huquqiy jihatlari, shuningdek, bu bilimlarni rivojlantirishning samarali metodlari va usullari tadqiq etilgan. Tajriba-sinov natijalari asosida ushbu metodikaning amaliy ahamiyati va samaradorligi ko'rsatib berilgan.
Asosiy mavzular
- Jinoyat va jazo tushunchalarining nazariy-metodologik asoslari: Ushbu bobda jinoyat va jazo tushunchalarining ijtimoiy, falsafiy va huquqiy mazmun-mohiyati, konseptual asoslari, shakllanish tarixi va pedagogik mohiyati tahlil qilingan. Jinoyatchilikning oldini olish va huquqiy madaniyatni oshirishda bu bilimlarning ahamiyati ham ko'rsatib o'tilgan.
- O'quvchilarda jinoyat va jazoga doir bilimlarni rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari: Ikkinchi bobda umumiy o'rta ta'limda jinoyat va jazo tushunchalarini o'rgatishning pedagogik tizimi, usullari, vositalari va rivojlantirish modellari bayon etilgan. Pedagogik jarayonlarni tashkil etish va baholash mezonlari ham ko'rib chiqilgan.
- O'quvchilarda jinoyat va jazoga doir bilimlarni rivojlantirishning samaradorligi: Uchinchi bobda tajriba-sinov ishlarining maqsadi, vazifalari, mazmuni va natijalari, statistik hamda matematik tahlillar asosida metodikaning samaradorligi asoslab berilgan. Ushbu tadqiqot natijalarining joriy etilishi va amaliy ahamiyati ham tahlil qilingan.