Axborot xuruji davrida “Kiberxavfsizlik asoslari” fanini o‘qitishning dasturiy-metodik ta’minotini takomillashtirish

Ushbu dissertatsiya avtoreferati axborot xuruji davrida «Kiberxavfsizlik asoslari» fanini oʻqitishning dasturiy-metodik ta'minotini takomillashtirishga bag'ishlangan bo'lib, unda zamonaviy pedagogik va informatsion texnologiyalardan foydalanish orqali talabalarning kiberxavfsizlik ko'nikmalarini rivojlantirish, kiberetika madaniyatini shakllantirish va axborot xurujlariga qarshi immunitetni kuchaytirish usullari batafsil o'rganilgan.

Asosiy mavzular

KIRISH: Dissertatsiya mavzusining dolzarbligi va zarurati, jahon ta'lim muassasalarida axborot va kiberxavfsizlikni ta'minlash bo'yicha olib borilayotgan ishlar, O'zbekistonda amalga oshirilayotgan chora-tadbirlar hamda mazkur tadqiqotning respublika fan va texnologiyalarni rivojlantirishning ustuvor yo'nalishlariga mosligi asoslab berilgan.
Dissertatsiya mavzusi bo'yicha xorijiy ilmiy tadqiqotlar sharhi: Kiberxavfsizlik asoslari" fanini o'qitishning dasturiy-metodik ta'minotini takomillashtirish bo'yicha xorijiy mamlakatlar va yetakchi tadqiqot markazlarida amalga oshirilgan ilmiy izlanishlar, ularning asosiy yo'nalishlari va natijalari tahlil qilingan.
Dissertatsiya tadqiqotining dissertatsiya bajarilgan oliy ta'lim muassasasi ilmiy-tadqiqot ishlari rejalari bilan bog'liqligi: Dissertatsiya Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy tadqiqot rejasining "Pedagogik yo'nalishlar va mutaxassisliklar bo'yicha ilg'or pedagogika texnologiyalarini joriy etish, pedagog kadrlarni sifatli tayyorlash, qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish, elektron-ta'lim resurslarini yaratish va takomillashtirish, o'quv jarayoniga zamonaviy pedagogika, multimedia va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish" nomli ustuvor yo'nalish doirasida bajarilganligi keltirilgan.
Tadqiqotning maqsadi va vazifalari: Tadqiqotning maqsadi axborot xuruji davrida "Kiberxavfsizlik asoslari" fanini o'qitishning dasturiy-metodik ta'minotini takomillashtirish bo'yicha tavsiyalar ishlab chiqishdan iborat. Tadqiqot vazifalari: axborotlar xuruji davrida "Kiberxavfsizlik asoslari" fanini o'qitishning pedagogik imkoniyatlarini aniqlash; dasturiy-metodik ta'minotini takomillashtirish; talabalar kiberetika madaniyatini shakllantirish modelini takomillashtirish; o'quv-metodik ta'minotini boyitish; elektron platformani joriy etish samaradorligini aniqlashtirish.
Tadqiqotning obyekti va predmeti: Tadqiqot obyekti axborotlar xuruji davrida "Kiberxavfsizlik asoslari" fanini o'qitishning dasturiy-metodik ta'minotini takomillashtirish jarayoni. Tadqiqot predmeti esa axborotlar xuruji davrida "Kiberxavfsizlik asoslari" fanini o'qitishning dasturiy-metodik ta'minotini takomillashtirish, shakl, metod va vositalari hisoblanadi.
Tadqiqotning usullari: Tadqiqot jarayonida pedagogik kuzatuv, qiyosiy tahlil, umumlashtirish, sotsiologik metodlar (anketa, savol-javob, suhbat, ekspert baholash), pedagogik tajriba-sinov, matematik-statistik tahlil kabi usullardan foydalanilgan.
Tadqiqotning ilmiy yangiligi: Axborotlar xuruji davrida "Kiberxavfsizlik asoslari" fanini o'qitishni takomillashtirishning pedagogik imkoniyatlarini aniqlash; dasturiy-metodik ta'minotini takomillashtirish; talabalar kiberetika madaniyatini shakllantirish modelini takomillashtirish; o'quv-metodik ta'minotini boyitish; elektron platformani joriy etish samaradorligini aniqlashtirish.
Tadqiqotning amaliy natijalari: Axborotlar xuruji davrida "Kiberxavfsizlik asoslari” fanini oʻqitishning dasturiy-metodik ta'minotini takomillashtirish modeli; bo'lajak o'qituvchilar uchun ilg'or pedagogik va innovatsion metodlarni ta'lim jarayoniga joriy qilish bo'yicha metodik-ta'minot nashr qilingan "Kiberxavfsizlik asoslari" darsligi; "EduCyberSecurity" onlayn o'qitish platformasi va "Kiberxavfsizlik asoslari” mobil ilovasi yaratilgan.
Tadqiqot natijalarining ishonchliligi: Muammoga falsafiy, pedagogik va psixologik, metodik yondashish hamda texnologik yoʻnalishlar boʻyicha respublikamiz va chet ellik olimlar tajribalariga asoslaningani, tadqiqot vazifalariga mos metodlar qo'llanilgani, nazariy va amaliy jihatdan toʻldirilgani, tajriba-sinov ishlarining samaradorligi matematik-statistik usullar bilan tasdiqlangani.
DISSERTATSIYANING ASOSIY MAZMUNI: Kirish qismida ilmiy tadqiqot ishining dolzarbligi, maqsadi va vazifalari, ob'yekti va predmeti, ilmiy yangiligi, amaliy natijalari va tavsiyalar bayon etilgan. Tadqiqotning har bir bobida muammoning tahlili, taklif etilayotgan yechimlar va ularning amaliyotga tatbiqi batafsil ko'rib chiqilgan. Xususan, "Kiberxavfsizlik asoslari" fanini o'qitishning dasturiy-metodik ta'minotini takomillashtirish bo'yicha taklif etilgan model, usullar va vositalar o'ziga xos xususiyatlari va samaradorligi aniqlangan.