O‘quvchilar shaxsiy-kasbiy tayyorgarligini rivojlantirishning psixologik xususiyatlari (Ichki ishlar vazirligi akademik litsey misolida)

Ushbu dissertatsiya avtoreferati Oʻzbekiston Respublikasi Ichki ishlar vazirligi akademik litseyi oʻquvchilarining shaxsiy-kasbiy tayyorgarligini rivojlantirishning psixologik xususiyatlarini tadqiq etadi. Tadqiqotning maqsadi mazkur o'quvchilarda shaxsiy-kasbiy tayyorgarligini rivojlantirishning psixologik xususiyatlarini ochib berish orqali amaliy tavsiyalar ishlab chiqishdan iborat. Tadqiqotda shaxsiy-kasbiy tayyorgarlikning dinamik rivojlanishi, jins farqlari, shaxsiy xususiyatlar bilan bog'liqligi, shaxsiy-kasbiy tayyorgarlikning rivojlanishiga ta'sir etuvchi omillar hamda empatiya, ijtimoiy persepsiya va ijtimoiy mas'uliyat kabi omillarning ahamiyati o'rganilgan.

Asosiy mavzular

  • O'quvchilar shaxsiy-kasbiy tayyorgarligini rivojlantirishning psixologik xususiyatlari: Dissertatsiyada Oʻzbekiston Respublikasi Ichki ishlar vazirligi akademik litseyi oʻquvchilarining shaxsiy-kasbiy tayyorgarligini rivojlantirishning psixologik xususiyatlari tadqiq etilgan. Tadqiqotda shaxsiy-kasbiy tayyorgarlikning dinamik rivojlanishi, jins farqlari, shaxsiy xususiyatlar bilan bog'liqligi, shaxsiy-kasbiy tayyorgarlikning rivojlanishiga ta'sir etuvchi omillar hamda empatiya, ijtimoiy persepsiya va ijtimoiy mas'uliyat kabi omillarning ahamiyati o'rganilgan.
  • Shaxsiy-kasbiy tayyorgarlik va unga ta'sir etuvchi omillar: Ushbu tadqiqotda O'quvchilarining shaxsiy-kasbiy tayyorgarligini rivojlantirishga ta'sir etuvchi ob'ektiv va sub'ektiv omillar, jumladan, ota-onaning bola tarbiyasidagi oʻrni, shaxsiy xususiyatlar (vijdonlilik, oʻz-oʻzini baholash, altruizm) va ularning shaxsiy-kasbiy tayyorgarligiga ta'siri oʻrganilgan.
  • Shaxsiy-kasbiy tayyorgarlikni rivojlantirish bo'yicha psixokorreksion dastur va uning samaradorligi: Tadqiqot natijalariga asoslanib, oʻquvchilarda egoizmning kamayishi va altruizmning ortishiga qaratilgan psixokorreksion dastur ishlab chiqilgan hamda uning samaradorligi eksperimental yoʻl bilan tasdiqlangan.