O‘smirlik davrida o‘zini o‘zi boshqarishni rivojlantirishning psixologik xususiyatlari
Ushbu dissertatsiya avtoreferati oʻsmirlik davrida oʻzini oʻzi boshqarishni rivojlantirishning psixologik xususiyatlarini oʻrganishga bagʻishlangan. Unda oʻsmirlarning oʻzini oʻzi boshqarish jarayonidagi rivojlanishining nazariy va amaliy jihatlari, bu jarayonga ta'sir etuvchi omillar hamda ushbu koʻnikmalarni rivojlantirish boʻyicha takliflar ishlab chiqilgan. Tadqiqotda oʻsmirlik davrida oʻzini oʻzi boshqarishning turli komponentlari oʻrtasidagi aloqadorlik hamda irodaviy sifatlar bilan bogʻliqligi tahlil qilingan. Shuningdek, oʻquv faoliyatida oʻzini oʻzi boshqarishning rivojlanishiga qaratilgan psixologik trening dasturining samaradorligi empirik asoslangan.
Asosiy mavzular
- Oʻsmirlik davrida oʻzini oʻzi boshqarishning psixologik xususiyatlari: Ushbu bo'limda o'smirlik davrida o'zini o'zi boshqarishning rivojlanishiga xizmat qiluvchi psixologik omillar, bu ko'nikmaning shakllanishi, xulq-atvor, emotsional-irodaviy soha bilan bog'liqligi, shuningdek, o'quv faoliyati bilan aloqadorligi o'rganilgan. Tadqiqot obyekti sifatida o'smirlik davrida oʻzini oʻzi boshqarish jarayoni olingan.
- Oʻsmirlik davrida oʻzini oʻzi boshqarish komponentlari va irodaviy sifatlar oʻrtasidagi bogʻliqlik: Bu qismda oʻsmir shaxsining oʻzini oʻzi boshqarish komponentlari va irodaviy sifatlari oʻrtasidagi oʻzaro aloqadorlik statistik tahlil qilingan. Turli metodikalar yordamida ushbu bogʻliqliklarning darajasi aniqlangan.
- Oʻsmirlik davrida oʻzini oʻzi boshqarishni rivojlantirishning psixokorreksion imkoniyatlari: Uchinchi bobda oʻzini oʻzi boshqarishni rivojlantirishga qaratilgan psixologik trening dasturining mazmuni va samaradorligi, oʻsmirlik davrida oʻzini oʻzi boshqarishning dinamikasi masalasi koʻrib chiqilgan. Psixokorreksion dastur natijasida oʻzini oʻzi boshqarish koʻnikmalarining rivojlanishi empirik isbotlangan.