Raqamli iqtisodiyotni rivojlantirish sharoitida maktabdan tashqari taʼlim platformalarining samaradorligini oshirish

Ushbu dissertatsiya O'zbekiston Respublikasida maktabdan tashqari ta'lim tizimini raqamli texnologiyalar asosida rivojlantirish va samaradorligini oshirishga bag'ishlangan. Tadqiqotda "Taraqqiyot vaqti" platformasi misolida raqamli ta'lim platformalarining iqtisodiy samaradorligi tahlil qilingan va bu sohada mavjud muammolarga yechimlar taklif etilgan.

Asosiy mavzular

• Raqamli ta'lim platformalarining iqtisodiy va nazariy asoslari: Dissertatsiyaning birinchi bobida maktabdan tashqari ta'lim xizmatlarini rivojlantirishning iqtisodiy jihatlari, nazariy asoslari, O'zbekiston Respublikasida raqamli ta'lim xizmatlarining hozirgi holati va xorijiy tajribasi tahlil qilingan. "Maktab – oliy ta'lim – ishlab chiqarish" tamoyiliga asoslangan raqamli ta'lim jarayonlarini raqamli texnologiyalar yordamida amalga oshirishda uzluksiz integratsiyalashgan ta'lim berishning nazariy yondashuvlari o'rganilgan.
• Raqamli ta'lim xizmatlarining rivojlanishiga ta'sir etuvchi omillar va ularning tahlili: Ikkinchi bobda zamonaviy raqamli ta'lim xizmatlarini tashkil etishning nazariy va uslubiy asoslari, ta'lim metodlari, raqamli ta'limni tashkil etishda sun'iy intellekt, virtual reallik, big data kabi texnologiyalardan foydalanishning uslubiy asoslari o'rganilgan. O'zbekistonda maktabdan tashqari ta'lim xizmatlarining hozirgi holati va ularning rivojlanish masalalari tahlil etilgan.
• "Taraqqiyot vaqti" platformasining ishlab chiqilishi va uning samaradorligi: Uchinchi bobda «Taraqqiyot vaqti» platformasini ishlab chiqish va joriy etish mexanizmlari tadqiq qilingan. Platforma orqali oʻquvchilarga taʼlim olish imkoniyatlari kengayib, bilim darajasi oshishi, ish bilan ta'minlanishga ijobiy ta'sir ko'rsatishi ta'kidlangan. Shuningdek, platformaning iqtisodiy samaradorligi bo'yicha prognozlar keltirilgan.