Kompetensiyaviy yondashuv asosida talabalarning ijodiy qobiliyatlarini takomillashtirish (professional ta’lim yo‘nalishlari misolida)
Ushbu avtoreferat "Kompetensiyaviy yondashuv asosida talabalarning ijodiy qobiliyatlarini takomillashtirish" mavzusidagi dissertatsiya ishini oʻz ichiga oladi. Unda oliy ta'lim muassasalarida, xususan, professional ta'lim yoʻnalishlarida talabalarning ijodiy qobiliyatini rivojlantirishning nazariy-metodik asoslari, zamonaviy ta'lim texnologiyalari va kompetensiyaviy yondashuvdan foydalanish yoʻllari tadqiq etilgan. Tadqiqot jarayonida ijodiy qobiliyatlarni shakllantirishga qaratilgan metodik model va tavsiyalar ishlab chiqilgan boʻlib, ular amaliyotga tatbiq etish uchun moʻljallangan. Tadqiqotda ilmiy yangiliklar, amaliy ahamiyati va kelajakdagi tadqiqotlar uchun takliflar berilgan.
Asosiy mavzular
- Kompetensiyaviy yondashuv va ijodiy qobiliyatlar: Ushbu mavzu doirasida kompetensiyaviy yondashuvning mohiyati, uning ta'lim jarayonidagi o'rni hamda talabalarning ijodiy qobiliyatlarini takomillashtirishdagi o'rni atroflicha tahlil qilingan. Ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirishning nazariy-metodik asoslari va pedagogik shart-sharoitlari o'rganilgan.
- Ijodiy qobiliyatlarni takomillashtirish metodikasi: Tadqiqotda talabalarning ijodiy qobiliyatlarini takomillashtirishga moʻljallangan pedagogik-psixologik shart-sharoitlari aniqlangan. "Geodeziya" fani misolida kompetensiyaviy yondashuv asosida ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish metodikasi va modeli ishlab chiqilgan hamda uning samaradorligi eksperimental asosda isbotlangan.
- Ilmiy yangiliklar va amaliy ahamiyati: Dissertatsiya ishida ilmiy yangiliklar, jumladan, kompetensiyaviy yondashuv asosida talabalarning ijodiy qobiliyatlarini takomillashtirishning integrativ modeli va uslubiy-didaktik vositalari takomillashtirilgan. Tadqiqot natijalarining amaliy ahamiyati zamonaviy oliy ta'lim tizimida ushbu yo'nalishda olib borilayotgan ishlarni yanada takomillashtirishga hissa qoʻshishi ta'kidlangan.