Migrant oila farzandlarida pedagogik qadriyatlarni shakllantirish texnologiyalari

Ushbu dissertatsiya avtoreferati migrant oilalar farzandlarida pedagogik qadriyatlarni shakllantirish texnologiyalarini takomillashtirish muammosini ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil etadi. Tadqiqotda migrant oilalarining ijtimoiy-iqtisodiy sharoitlari, madaniy xususiyatlari va ularning ta'limga ta'sirini hisobga olgan holda, pedagogik qadriyatlarni shakllantirishning dolzarbligi, usullari va vositalari ko'rib chiqilgan. Tadqiqotda "aksiologik yondashuv" asosida pedagogik qadriyatlarni shakllantirishning funksional modeli ishlab chiqilgan hamda uning samaradorligini oshirish bo'yicha tavsiyalar berilgan.

Asosiy mavzular

  • Migrant oilalar farzandlarida pedagogik qadriyatlarni shakllantirishning dolzarbligi va ahamiyati: Tadqiqotning kirish qismida migrantlar sonining ortishi, ularning madaniy xilma-xilligi va yangi jamoalarga integratsiyalashuvi jarayonlari ijtimoiy fanlar va pedagogika sohalarida dolzarb muammo ekanligi ta'kidlanadi. Migrant oilalar farzandlarining pedagogik qadriyatlarini shakllantirishning ijtimoiy-axloqiy ahamiyati, ushbu jarayonning oʻziga xos xususiyatlari va muammolari tahlil qilinadi.
  • Pedagogik qadriyatlarni shakllantirishning nazariy-metodologik asoslari: Dissertatsiyaning birinchi bobida migrant oilalar farzandlarida pedagogik qadriyatlarni shakllantirishning zaruriyati, migrant oilalarining oʻziga xos xususiyatlari, pedagogik qadriyatlarni shakllantirishdagi muammolar koʻrib chiqiladi. Shuningdek, "aksiologik yondashuvlar" asosida pedagogik qadriyatlarni shakllantirishning konseptual modeli, mexanizmlari va pedagogik shart-sharoitlari tadqiq etiladi.
  • Migrant oila farzandlarida pedagogik qadriyatlarni shakllantirish jarayonining samaradorligini oshirish: Uchinchi bobda tajriba-sinov ishlarining tahlili, natijalari va ularning statistik qayta ishlanganligi keltiriladi. Tadqiqot natijalarining amaliy ahamiyati, joriy qilinishi va kelajakdagi ahamiyati haqida soʻz boradi. Xulosa va tavsiyalar qismida tadqiqotning asosiy natijalari va kelajakda amalga oshirilishi kerak boʻlgan ishlar sanab oʻtilgan.