“Harbiy tayyorgarlik” fanini o‘qitishda bo‘lajak zaxiradagi ofitserlarning shaxsiy- kasbiy sifatlarini tarbiyalash metodikasi
Ushbu dissertatsiya avtoreferati "Harbiy tayyorgarlik" fani bo'yicha bo'lajak ofitserlarning shaxsiy-kasbiy sifatlarini tarbiyalash metodikasini o'rganishga bag'ishlangan. Unda zamonaviy harbiy ta'lim tizimida shaxsiy-kasbiy sifatlarni rivojlantirishning dolzarbligi, ilmiy-pedagogik asoslari, usullari, vositalari va natijalari tadqiq etilgan. Tadqiqotda "Bir ustoz – bir kursant" mentorlik modeli asosida shaxsiy-kasbiy sifatlarni tarbiyalash jarayoni takomillashtirilgan. Shuningdek, bo'lajak ofitserlarning shaxsiy-kasbiy sifatlarini baholash mezonlari va darajalari ishlab chiqilgan hamda tajriba-sinov ishlarining natijalari statistik tahlil qilingan. Tadqiqot natijasida harbiy ta'lim muassasalarida "Harbiy tayyorgarlik" fanini o'qitishda bo'lajak ofitserlarning shaxsiy-kasbiy sifatlarini samarali tarbiyalash bo'yicha ilmiy-amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.
Asosiy mavzular
- O‘quv jarayonida shaxsiy-kasbiy sifatlarni tarbiyalash metodikasi: Oliy ta'lim muassasalarida "Harbiy tayyorgarlik" fanini o'qitishda bo'lajak zaxiradagi ofitserlarning shaxsiy-kasbiy sifatlarini tarbiyalashning ilmiy-pedagogik asoslari, usullari va vositalari, shuningdek, "Bir ustoz – bir kursant" mentorlik modeli asosida bu jarayonni takomillashtirish mexanizmlari yoritilgan.
- Bo'lajak ofitserlarning shaxsiy-kasbiy sifatlarini baholash: Tadqiqotda bo'lajak ofitserlarning shaxsiy-kasbiy sifatlarini baholash bo'yicha mezonlar, indikatorlar va darajalar ishlab chiqilgan. Stress vaziyatlarda o'zini boshqarish, fan materialini o'zlashtirish, milliy qahramonlar jasoratiga munosabat, yangicha usullar taklif qilish, odob-axloq qoidalariga amal qilish ko'nikmalari yuqori, o'rta va quyi darajalar asosida aniqlangan.
- Tajriba-sinov ishlarining natijalari va ilmiy-amaliy tavsiyalar: Oliy ta'lim muassasalarida o'tkazilgan tajriba-sinov ishlarining natijalari matematik-statistik tahlil qilingan va harbiy ta'limda bo'lajak ofitserlarning shaxsiy-kasbiy sifatlarini samarali tarbiyalash bo'yicha ilmiy-amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.