Еlеmеntar matеmatik tasavvurlarni shakllantirish mеtоdikasi

Ushbu o'quv qo'llanma "Elementar matematik tasavvurlarni shakllantirish metodikasi" fanidan tayyorlangan bo'lib, maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalarning matematik rivojlanishiga qaratilgan. Qo'llanmada bolalar uchun elementar matematika tushunchalarini shakllantirishga oid nazariy va amaliy materiallar, didaktik o'yinlar, mashqlar va ko'rgazmali vositalar keltirilgan. Kitobda bolalarning matematik tasavvurlarini shakllantirish bo'yicha asosiy tamoyillar, usullar, vositalar, baholash me'yorlari, shuningdek, "Ilk qadam" davlat dasturi va uning mazmuni hamda "Ilm yo'li" variativ dasturi asosida olib boriladigan mashg'ulotlar yoritilgan. Shuningdek, kompyuter texnologiyalaridan foydalanish hamda bolalar rivojlanishini kuzatish va baholash usullari ham bayon etilgan. Kitob maktabgacha ta'lim muassasalari tarbiyachilari, talabalar va shu sohaga qiziquvchilar uchun mo'ljallangan.

Asosiy mavzular

Kirish: O'quv qo'llanmaning maqsad va vazifalari, elementar matematik tasavvurlarni shakllantirish metodikasi fanining ahamiyati.
Elementar matematik tasavvurlarni shakllantirishning nazariy asoslari: Matematikaning yuzaga kelishi va rivojlanish tarixi, davlat talablari, maktabgacha ta'lim tizimining davlat standarti va uning roli.
Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo'yiladigan "Davlat talablari" va ta'lim jarayonini tashkil etish ahamiyati: Davlat talablari va ularning mazmuni, bolalar rivojlanishining beshta sohasi, kutilayotgan natijalar, bolalarning rivojlanish xaritasi.
Maktabgacha ta'limda elementar matematik tasavvurlarni shakllantirish uslubiyoti: Maktabgacha ta'limda qo'llaniladigan usullar, didaktik o'yinlar, mashqlar va ko'rgazmali materiallar.
Kichik guruhda bolalarda elementar matematik tasavvurlarni shakllantirish metodikasi: Son-sanoq, geometrik shakllar, fazoviy tushunchalar va vaqt haqidagi tasavvurlarni shakllantirish usullari.
O'rta guruhda bolalarda elementar matematik tasavvurlarni shakllantirish metodikasi: Son-sanoq, geometrik shakllar, fazoviy tushunchalar va vaqt haqidagi tasavvurlarni shakllantirish usullari.
Katta guruhda bolalarda elementar matematik tasavvurlarni shakllantirish texnologiyasi: Son-sanoq, geometrik shakllar, fazoviy tushunchalar va vaqt haqidagi tasavvurlarni shakllantirish usullari, kompyuter texnologiyalaridan foydalanish.
Maktabga tayyorlov guruhlarida elementar matematik tasavvurlarni shakllantirish metodikasi: Son-sanoq, geometrik shakllar, fazoviy tushunchalar va vaqt haqidagi tasavvurlarni shakllantirish usullari.
Elementar matematik tasavvurlarni shakllantirish usullari: Didaktik usullarning turlari va ularga qo'yiladigan talablar.
Bolalarda matematik tasavvurlarni shakllantirishda qo'llaniladigan metod va usullar: Ko'rgazmali, og'zaki va amaliy usullarning uzviyligi, ularning qo'llanilishi va ahamiyati.
Maktabgacha ta'lim tashkilotlarida mashg'ulotlarni tashkil etish metodikasi: Mashg'ulotlarni rejalashtirish va tashkil etish, ularning turlari va ahamiyati.
Maktabgacha ta'lim tashkilotlarida mashg'ulotlarni tashkil etish va rejalashtirish: Mashg'ulotlarni rejalashtirish va tashkil etish jarayoniga qo'yiladigan talablar va usullar.
Maktabgacha ta'lim tashkilotlarida rivojlantiruvchi markazlarda ta'lim tarbiya ishlarini tashkil etish va rejalashtirish: Rivojlanish markazlariga qo'yiladigan talablar va ularning jihozlanishi.
Bolalarda matematik tasavvurlarni shakllantirishda mashg'ulot jarayonining ahamiyati: Mashg'ulot jarayonining ahamiyati, ish jarayonining turli bosqichlari va ularning ahamiyati.
Bolalarda matematik tasavvurlarni shakllantirishda qo'llaniladigan metodlar va usullar: Didaktik usullar, kompyuterli o'yinlar, ularning turlari va qo'llanilishi.
O'z-o'zini nazorat qilish uchun savollar: Har bir mavzu oxirida berilgan nazorat savollari.