Tabiat bilan tanishtirish metodikasi
Ushbu kitob «Tabiat bilan tanishtirish metodikasi» fanidan o‘quv-uslubiy majmua bo‘lib, unda mazkur fanning o‘quv dasturi, ishchi dasturi, ma’ruza, amaliy mashg‘ulotlarining ta’lim metodikalari jamlangan. Ushbu metodika maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ishlovchi tarbiyachilarga va 3-kurs talabalariga mo‘ljallangan. Kitobda tabiatni muhofaza qilish, tabiat bilan tanishishning nazariy asoslari, tabiat haqida tushuncha, sharq allomalarining tabiatga oid qarashlari, tabiat bilan tanishish usullari va metodlari, fasllar bilan tanishtirish, tabiat burchagini tashkil qilish va uni boyitish metodikasi, hamda ekologik tarbiya kabi muhim masalalar chuqur yoritilgan. Kitobda shuningdek, turli metodik tavsiyalar, nazorat savollari hamda foydalanilgan adabiyotlar keltirilgan. Kitob O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi tomonidan tasdiqlangan dastur asosida tayyorlangan bo‘lib, o‘zbekistonlik mutaxassislar tomonidan yozilgan. Kitob o‘zbek tilida yozilgan bo‘lib, u O‘zbekistonning tabiatshunoslik sohasidagi ta’lim va tarbiya jarayoniga o‘z hissasini qo‘shadi.
Asosiy mavzular
- Tabiat bilan tanishtirish nazariyasi va texnologiyalari: Ushbu mavzu tabiat bilan tanishish nazariy asoslarini, undan foydalanish texnologiyalarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Unda turli metodlar, jumladan, "Charxpalak" va "Davra suhbati" metodlari, shuningdek, "Muammoli vaziyat" va "T-sxema" kabi usullardan foydalanishning ahamiyati ochib beriladi. Shuningdek, kitobda turli fasllarda tabiatdagi o‘zgarishlar, hayvonot va o‘simliklar olamiga oid ko‘nikmalar, ularning o‘ziga xosliklari, tabiat burchagini tashkil qilish va undan foydalanish metodlari chuqur tahlil qilingan.
- Sharq olimlarining tabiatga oid qarashlari: Ushbu mavzu O‘zbekiston allomalarining tabiatga bo‘lgan munosabatini, xususan, Abu Rayhon Beruniy, Abu Ali ibn Sino, Forobiy, Ahmad al-Farg‘oniy, Bobur va Mirzo Ulug‘bek kabi mutafakkirlarning tabiatni asrash, uni muhofaza qilish va undan oqilona foydalanish haqidagi qarashlarini o‘rganishga qaratilgan.
- G‘arb pedagoglarining bolalarni tabiat bilan tanishtirish usullari: Ushbu mavzu G‘arbning ilg‘or pedagoglari Ya.A. Komenskiy, J.J. Russo, I.G. Pestalozzi, F. Frebel, M. Montessori, K.D. Ushinskiy kabi olimlarning tabiat bilan tanishtirish usullari va ularning bolalar rivojlanishidagi o‘rni haqidagi qarashlarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Unda turli metodlar, jumladan, "Charxpalak", "Davra suhbati", "Muammoli vaziyat" va "T-sxema" kabi usullarning qo‘llanilishi va ahamiyati ochib berilgan.
- O‘zbekiston Respublikasining tabiatni muhofaza qilish qonunchiligi: Ushbu mavzu O‘zbekiston Respublikasining tabiatni muhofaza qilish, undan foydalanish va uni tartibga solishga oid qonunlari, jumladan, O‘zbekiston Respublikasining "Tabiatni muhofaza qilish to‘g‘risidagi Qonuni", "Yer kodeksi", "Suv kodeksi", "Hayvonot dunyosini muhofaza qilish to‘g‘risidagi Qonun", "O‘simlik dunyosini muhofaza qilish to‘g‘risidagi Qonun" kabi muhim hujjatlarni o‘rganishga qaratilgan.