O’z-o’zini tarbiyalash va uning mohiyati

Ushbu kitob O'zbekistonda pedagogika va tarbiya masalalariga bag'ishlangan bo'lib, unda o'z-o'zini tarbiyalash, milliy tarbiya mezonlari, axloqiy tarbiya, oilaviy tarbiya, jamiyatning ta'siri kabi muhim mavzular yoritilgan. Kitob pedagogika sohasida bilim berish bilan birga shaxsni kamolga yetkazish, milliy qadriyatlarni saqlash va jamiyatga foydali inson bo'lib yetishishga yo'naltirilgan.

Asosiy mavzular

• Tarbiya jarayonining mohiyati: Tarbiya nazariyasi, tarbiyaning maqsadi va vazifalari, tarbiya usullari va shakllari, axloqiy tarbiya va uning ahamiyati, milliy tarbiya mezonlari, oilaviy tarbiya va uning jamiyatdagi roli.
• Milliy sharqona tarbiya mezonlari va yoshlarni oilada hamda maktabda tarbiyalash: Milliy odob, e'tiqod, iymon-diyonat kabi insonning milliy xususiyatlariga bog'liq fazilatlarni yosh avlodning shaxsiy sifatlariga aylantirish, milliy g'urur, iftixor, vatanparvarlik va millatlararo muloqot madaniyatini shakllantirish.
• O'z-o'zini tarbiyalash va qayta tarbiyalash: Shaxsning o'z shaxsini o'zgartirishga qaratilgan faoliyati, o'z-o'zini baholash, kamchiliklarni aniqlash va bartaraf etish, axloqiy tarbiya, o'z-o'ziga tanqidiy munosabatda bo'lish, mustaqil fikrlash va qaror qabul qilish qobiliyatini rivojlantirish.
• Ijtimoiy ta'sirlarning shaxs tomonidan anglanishi va o'z-o'zini tarbiyalashdagi o'rni: Ijtimoiy normalar, rollar, qadriyatlar, jamoatchilik fikri va boshqa ijtimoiy ta'sirlarning shaxsga ta'siri, shaxsning o'zligini anglash, o'z-o'zini baholash, ichki dialog, o'z-o'zini ishontirish va o'z-o'zini boshqarish kabi mexanizmlar orqali o'z-o'zini tarbiyalash jarayonini takomillashtirish.