Talabalarni xor dirijyorligi bo’yicha amaliy faoliyatga tayorlashning uslubiy asoslari.

Ushbu kitob oliy oʻquv yurtlarida musiqiy taʼlim yoʻnalishida tahsil olayotgan talabalarni xor dirijyorligi boʻyicha amaliy faoliyatga tayyorlash masalalariga bagʻishlangan. Unda xor ijrochiligi faoliyatini tashkil etishning nazariy va uslubiy asoslari, dirijyorlik sanʼatining mohiyati, mashgʻulotlarni tashkil etish shakl va uslublari, shuningdek, dirijyorlik mahoratini oshirish yoʻllari yoritilgan.

Asosiy mavzular

Musiqiy taʼlim mutaxassislik fanlari tizimida dirijyorlik predmetining tutgan oʻrni: Ushbu bobda dirijyorlik fanining musiqiy taʼlim tizimidagi oʻrni, uning maqsad va vazifalari, shuningdek, musiqiy taʼlimda dirijyorlik kasbiy faoliyatining ahamiyati koʻrib chiqiladi. Talabalarga dirijyorlik faniga qoʻyiladigan talablar va dirijyorlik faoliyatining mazmuni yoritiladi.
Dirijyorlik fani boʻyicha oʻquv jarayonini tashkiliy tuzulish xususiyatlari: Ushbu bob dirijyorlik fanidan oʻquv mashgʻulotlarini tashkil etishning xususiyatlariga bagʻishlangan. Unda mashgʻulotlarning asosiy bosqichlari, samarali shakl va uslublari, didaktik tamoyillarga amal qilish, shuningdek, oʻquv jarayonini tashkil etishning turli metodlari (muammoli taʼlim, oqlangan matn uslubi) yoritilgan.
Dirijyorlik mashg'ulotlarida o'quv jarayonining asosiy bosqichlari: Ushbu mavzuda dirijyorlik mashg'ulotlarining asosiy bosqichlari ko'rib chiqiladi. Har bir alohida mashg'ulot darsda bajariladigan vazifa, o'rganiladigan asar yoki uning qismlari, (asar, nota yozuvi. partitura) talaba bilan ish olib boriladigan postanovka, talabaning tayyorgarlik darajasi, kamchilik va tugallanmagan ishlar bilan o'zaro farqli va umumiy jihatlari bo'ladi.