Чет тили ўқитувчилари учун янги механизм

Ushbu maqola chet tili o'qituvchilarining uzluksiz ta'limini amalga oshirishning yangi mexanizmini joriy etishga bag'ishlangan. Unda O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 2012-yil 10-dekabrdagi PQ-1875-sonli qaroriga muvofiq, chet tillarni o'rganish tizimini yanada takomillashtirish, o'qituvchilarning kasbiy mahoratini oshirish va ta'lim sifatini yangi bosqichga ko'tarish masalalari ko'riladi. Maqolada, shuningdek, tumanlardagi tayanch maktablar negizida har haftalik kurslarni o'tkazishga asoslangan o'qituvchilar malakasini uzluksiz takomillashtirib borishning yangi mexanizmi, uning maqsadlari va vazifalari, ushbu mexanizmning pedagog kadrlar malakasini oshirishga yangicha yondashuvi, ya'ni ularni ish joylaridan ajralmagan holda o'qituvchi-trenerlar rahbarligida o'qitish tartibi yoritilgan. Maqolada, shuningdek, malaka oshirish kurslarining tuzilishi, o'quv dasturlari, tayyorlangan o'quv materiallari va uslubiy qo'llanmalar haqida ma'lumot beriladi.

Asosiy mavzular

  • Chet tillarni o'rganish tizimini takomillashtirish: O'zbekistonda chet tillarni o'rganish tizimini yanada takomillashtirish maqsadida qabul qilingan qarorlar va ularning ijrosi, bu boradagi keng qamrovli faoliyatning asosiy yo'nalishlari.
  • O'qituvchilarning kasbiy mahoratini oshirish: Chet tili o'qituvchilarining kasbiy mahoratini oshirish orqali ta'lim sifatini yangi bosqichga ko'tarish, bu boradagi yangi mexanizmlar va usullar.
  • Uzluksiz ta'lim mexanizmi: Tuman (shahar)lardagi tayanch maktablar negizida har haftalik kurslarni o'tkazishga asoslangan o'qituvchilar malakasini uzluksiz takomillashtirib borishning yangi mexanizmi, uning afzalliklari va tashkiliy tuzilmasi.
  • O'qituvchi-trenerlar: Malakali va tajribali o'qituvchilarni trener sifatida tayyorlash, ularning vazifalari va o'qituvchilarning kasbiy mahoratini oshirishdagi roli.
  • Malaka oshirish kurslari: Malaka oshirish kurslarining tuzilishi, o'quv dasturlari, o'quv materiallari va uslubiy qo'llanmalar, o'qitish jarayonini tashkil etish va o'qituvchilarning bilimini sinash usullari.