Аждодларимиз мероси - қадриятларимиз асоси
Kitobda O'zbekiston Respublikasi xalq ta'limi tizimi, Muqimiy nomidagi Qo'qon Davlat pedagogika institutining pedagogik ta'lim yo'nalishlari uchun mo'ljallangan "Ajdodlarimiz merosi - qadriyatlarimiz asosi" mavzusi yoritilgan. Unda ajdodlar merosining ahamiyati, milliy qadriyatlar, ma'naviy boyliklar, hunarmandchilik, buyuk allomalar, ta'lim-tarbiya, axloqiy me'yorlar, tabiatga munosabat, kichik maktab yoshidagi bolalar bilan tabiat qo'ynida o'quv mashg'ulotlarini o'tkazish metodikasi kabi masalalar ko'rib chiqilgan.
Asosiy mavzular
- Ajdodlar merosi - qadriyatlarimiz asosi: Ushbu mavzu ajdodlar merosining mohiyati, uning madaniy va ma'naviy ahamiyati, kelajak avlodlarga meros qoldirish, milliy qadriyatlarni asrab-avaylash kabi masalalarni o'z ichiga oladi. Buyuk allomalarning ilmiy merosini o'rganish va undan foydalanish, o'tmish madaniyatini saqlash va kelajak avlodlarga yetkazish muhimligi ta'kidlangan.
- Hunarmandchilik va ma'naviy boyliklar: Bu mavzuda kulolchilik, naqqoshlik, duradgorlik, marmartoshdan buyumlar yasash kabi hunarmandchilik turlari, ularning o'tmishdan meros bo'lib kelayotganligi, O'rta Osiyoda hunarmandchilikning rivoji, mahalliy xususiyatlari, bolalar adabiyotidan namunalar, matematika va boshqa fanlarga oid ma'lumotlar keltirilgan.
- Ta'lim-tarbiya va axloqiy me'yorlar: Ushbu mavzu ta'lim-tarbiya, axloqiy me'yorlar, inson kamoloti, jismoniy tarbiya, musiqa, tasviriy san'at, milliy o'yinlar, Vatan tuyg'usi, davlat ramzlari, milliy tarkib, ahloqiy me'yorlar, uy tutish, mehmon kutish kabi masalalarni o'z ichiga oladi. Unda insonning moddiy va ma'naviy ehtiyojlari, jamiyat hayotidagi o'rni, o'zbek xalqining urf-odatlari va an'analari haqida ma'lumotlar berilgan.
- Tabiat bilan tanishtirish: Ushbu mavzu kichik maktab yoshidagi bolalar bilan tabiat qo'ynida o'quv mashg'ulotlarini o'tkazish metodikasi, tabiat hodisalari, ekologik muammolar, atrof-muhitni muhofaza qilish, tabiatga ta'sir, o'simliklar va hayvonot dunyosi, fasllar, sog'liqni saqlash, sayohat kabi masalalarni o'z ichiga oladi. Ushbu mavzuni o'rganishda ekskursiyalar, tajribalar, amaliy ishlar, kuzatishlar kabi metodlardan foydalanish tavsiya etilgan.