Ekologik tarbiya berishda xalq topishmoqlaridan foydalanish uslublari

Ushbu bitiruv malakaviy ishi maktabgacha yoshdagi bolalarga ekologik tarbiya berishda xalq topishmoqlaridan foydalanish uslublarini o'rganishga bag'ishlangan. Ishda ekologik tarbiyaning nazariy asoslari, xalq topishmoqlarining tarbiyaviy ahamiyati, ulardan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari va amaliy usullari ko'rib chiqilgan. Tadqiqot maktabgacha ta'lim muassasalarida olib borilgan tajriba-sinov ishlari asosida xalq topishmoqlaridan foydalanish samaradorligini aniqlashga qaratilgan. Ishning xulosasida bolalarning ekologik bilimlarini oshirish, tabiatga muhabbatini uyg'otish va nutqini rivojlantirishda xalq topishmoqlarining o'rni va ahamiyati ta'kidlangan.

Asosiy mavzular

Ekologik tarbiyaning ilmiy-nazariy asoslari: Ekologik tarbiyaning mohiyati, vazifalari, prinsiplari va metodlari. Maktabgacha ta'lim muassasalarida ekologik tarbiyani tashkil etishning o'ziga xos xususiyatlari. Ekologik tarbiya jarayonida xalq og'zaki ijodining, xususan, topishmoqlarning roli.
Ekologik tarbiyada xalq topishmoqlaridan foydalanish imkoniyatlari va shart-sharoitlari: Maktabgacha yoshdagi bolalarning psixologik xususiyatlari va ularni hisobga olgan holda topishmoqlarni tanlash mezonlari. Topishmoqlarni ta'lim-tarbiya jarayoniga integratsiya qilishning shakllari va usullari. Topishmoqlar orqali bolalarning nutqini o'stirish, tafakkurini rivojlantirish va atrof-olamga qiziqishini oshirish.
Ekologik tarbiyada xalq topishmoqlaridan foydalanishning samaradorligi: Tajriba-sinov ishlarining tashkil etilishi va natijalari. Bolalarning ekologik bilimlarining o'sishi, topishmoqlar to'qish qobiliyati va tabiatga munosabatining o'zgarishi. Olingan natijalarni matematik-statistik tahlil qilish.