Eshitishida nuqsoni bo’lgan bolalar maktabida murakkab masalalar ustida ishlash metodikasi

Ushbu kitob aqli zaif bolalarga matematikani o'qitish metodikasiga bag'ishlangan. Unda yordamchi maktablarda matematikani o'qitishning o'ziga xos xususiyatlari, miqdorlarni o'lchash, masalalarni yechish uslublari, xatolarni tahlil qilish, amaliy mashg'ulotlar va dars ishlanmalari keltirilgan. Kitobda, shuningdek, matematika darslarida qo'llaniladigan didaktik materiallar, ko'rgazmali qurollar va ulardan foydalanish bo'yicha tavsiyalar ham o'rin olgan.

Asosiy mavzular

Miqdorlarni o'lchash metodikasi: Miqdorlarni o'lchashda hosil bo'lgan sonlar va ular ustida amallar bajarish metodikasi. Miqdorlar va ularning o'lchov birliklari (uzunlik, massa, hajm va boshqalar) bilan tanishtirish, o'lchash asboblari bilan ishlash, o'lchash natijalarini yozish va tahlil qilish usullari.
Masalalarni yechish metodikasi: Turli xil masalalarni (arifmetik, geometrik va boshqalar) yechish metodikasi. Masala shartini tahlil qilish, qisqa yozuvlar tuzish, yechish rejasini tuzish, amallarni bajarish, javobni tekshirish va tahlil qilish.
Xatolarni tahlil qilish: O'quvchilar tomonidan yo'l qo'yiladigan xatolarni aniqlash, tahlil qilish va tuzatish usullari. Xatolarning sabablarini aniqlash, profilaktika choralari va korreksion mashqlar.
Didaktik materiallar: Matematika darslarida qo'llaniladigan didaktik materiallar (kartochkalar, rasmlar, modellar, o'yinlar va boshqalar). Ulardan foydalanish bo'yicha tavsiyalar va dars ishlanmalari.
Ta'limiy texnologiyalar: Matematika darslarida foydalaniladigan ta'limiy texnologiyalarga innovatsion yondashuv.