Yordamchi maktabning boshlang’ich sinf o’quvchilarida matematik tushunchalarni tarkib topshirish usullari

Ushbu bitiruv malakaviy ish yordamchi maktablarda aqli zaif bolalarga matematik savodxonlikni o'rgatish usullarini o'rganishga bag'ishlangan. Ishda matematik savodxonlikning pedagogik asoslari, yordamchi maktablarda matematik tushunchalarni tarkib toptirish usullari va matematik savodxonlikka o'rgatishda olib boriladigan korreksion ishlar ko'rib chiqilgan. Muallif matematikani o'qitishda didaktik tamoyillarga, polisensorlik tamoyiliga va korreksion ishlarga alohida e'tibor qaratadi. Shuningdek, o'quvchilarni matematik bilimlar bilan qurollantirish, ularda hisoblash ko'nikmalarini shakllantirish va nutqni rivojlantirish masalalariga ham e'tibor beriladi.

Asosiy mavzular

Yordamchi maktabning boshlang'ich sinflarida matematik savodxonlikni tarkib topshirishning pedogogik asoslari: Matematikani o'qitish metodikasi, didaktik tamoyillar (ilmiylik, amaliyot bilan bog'liqlik, davomiylik va ketma-ketlik, ko'rgazmalilik), polisensorlik tamoyili, matematik bilimlarni birgalikda egallash tamoyili, aqli zaif o'quvchilarning o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olish.
Yordamchi maktabning boshlang'ich sinf o'quvchilarida matematik savodxonlikni tarkib topshirish: Matematik tushunchalarni shakllantirish (miqdor, o'lchash, geometrik shakllar), didaktik materiallardan foydalanish, massani aniqlash, uzunlikni o'lchash, qo'shish va ayirish amallarini o'rgatish, tenglik ishoralarini o'rgatish, birinchi o'nlikdagi sonlarni o'rgatish, nuqta va chiziq haqida tushuncha berish, ikki xonali sonlarni o'rgatish, geometrik shakllar haqida tushuncha berish.
O'quvchilarni matematik savodxonlikka o'rgatishda olib boriladigan korreksion ishlar: Korriksion ishlarning ahamiyati, korreksion ishlarni olib borish usullari (didaktik o'yinlar, ko'rgazmali materiallar, teri sezgilaridan foydalanish), raqamlarni tartibli holatga keltirish, kataklarni raqamlar bilan to'ldirish, geometrik shakllar bilan ishlash, matematik amallarni mustahkamlash, diqqatni jamlash, xotirani rivojlantirish.