Konzeption und Auswertung einer Selbsterfahrung im Fremdsprachenunterricht – erste Vorschläge für einen neuen Typus der Sprachlernberatung

Ushbu kitob Germaniya va o'zbekiston tillari o'rtasidagi o'zaro aloqalarni o'rganadi. Unda til o'qitish sohasidagi selbsterfahrung uslubining mohiyati va ahamiyati, ko'p tillilikning ahamiyati va o'zbekistonlik muhojirlarning nemis tilini o'rganishdagi muammolari tahlil qilinadi.

Asosiy mavzular

Selbsterfahrung: Selbsterfahrung - til o'rgatuvchilarning o'z tajribalarini o'rganish uslubi. Bu uslub til o'qitish jarayonini yaxshilashga yordam beradi.
Ko'p tillilik: Ko'p tillilik - zamonaviy dunyoda muhim ahamiyatga ega. Bu kitobda ko'p tillilikning foydalari va uni o'rgatish usullari haqida ma'lumot berilgan.
Integrationskurs: Integrationskurs - nemis tilini o'rganish va Germaniya jamiyatiga integratsiya qilish uchun mo'ljallangan kurs. Kitobda integrationskursning tuzilishi va o'ziga xos xususiyatlari haqida ma'lumot berilgan.
DaZ (Deutsch als Zweitsprache): DaZ - nemis tilini ikkinchi til sifatida o'qitish uslubi. Kitobda DaZning asosiy tamoyillari va o'qitish metodlari haqida ma'lumot berilgan.