Didaktika – talim nazariyasi sifatida

Ushbu kitob didaktika, ta'lim nazariyasi va pedagogika sohalariga bag'ishlangan. Unda ta'limning asosiy tushunchalari, vazifalari, kategoriyalari, paradigmalari va ularning falsafiy asoslari keng yoritilgan. Kitob ta'lim tizimini takomillashtirishga qaratilgan nazariy va amaliy masalalarni o'rganadi.

Asosiy mavzular

• Didaktika asoslari: Didaktikaning ta'rifi, predmeti, vazifalari, tamoyillari va kategoriyalari. Ta'lim jarayonining mohiyati, ukituvchi va ukuvchi faoliyati, ta'lim maksadi, shakl, metod va vositalari.
• Ta'lim paradigmalari: An'anaviy, progressiv va zamonaviy ta'lim paradigmalari. Ularning falsafiy asoslari, xususiyatlari va ta'lim jarayoniga ta'siri. Gumanistik, ratsionalistik, texnokratik va ezoterik paradigmalar.
• Ta'limni insonparvarlashtirish va demokratlashtirish: Ta'lim jarayonida ukuvchi shaxsini xurmat kilish, uning sha'ni, obrusi, kadr-kimmatini poymol etmaslik. Demokratlashtirish esa pedagogik jarayonda rasmiyatchilikka yul kuymaslik.
• Ta'lim tizimining asosiy elementlari: Ta'lim mazmuni, metodlari, shakllari va vositalari. O'kituvchi va ukuvchining roli. Bilim olish jarayoni, kunikma va malakalarni shakllantirish.