Сўроқ олмошларини қўллаш кўникмасини ривожлантириш борасида методик тавсиялар
Мақолада сўроқ олмошларини қўллаш кўникмасини ривожлантириш борасида методик тавсиялар берилган. Хусусан, 6-7-8-синф ўқувчиларининг инглиз тили дарсларида сўроқ олмошларини ишлатишдаги муаммолари ва уларни ҳал қилиш йўллари кўрсатилган. Диалогик нутқнинг аҳамияти, сўроқ олмошларини ўргатишда қўлланиладиган методлар, савол-жавоб машқлари, ўйинлар, кўргазмали материаллардан фойдаланиш каби масалалар ёритилган. Шунингдек, мақолада дарс жараёнида қўллаш учун саволлар намуналари ҳам келтирилган.
Asosiy mavzular
- Сўроқ олмошларини қўллашдаги муаммолар: Ўқувчиларнинг сўроқ олмошларини қўллашда қийналаётгани, бунинг сабаби диалогик нутқнинг етарлича ривожланмаганлиги, билимларни мустаҳкамлашга етарлича эътибор қаратмаганлик.
- Сўроқ олмошларини ривожлантириш методлари: Савол-жавоб машқлари, суратлар асосида саволлар тузиш, саволларга жавоб бериш, тил муҳитини яратиш, турли диологик суҳбатлар, қизиқарли ўйинлар ташкил этиш.
- Дарс жараёнида қўллаш учун ўйинлар: Шатранж тошлари, саволлар доскаси, савол карточкаларидан фойдаланиб гуруҳларда ўйин ташкил қилиш. Ўқувчилар тош ташлаб, тушган сонга мос саволга жавоб беришади.