Ritmik mashqlar va raqs harakatlari orqali o’quvchilarda ritm hususiyatlarini rivojlantirish
Ushbu kitob o'zbek xalq raqs san'atini o'rganishga bag'ishlangan bo'lib, unda raqslarning kelib chiqishi tarixi, rivojlanish bosqichlari, milliy xususiyatlari, harakatlari va ularni o'qitish metodikalari batafsil yoritilgan. Kitobda, shuningdek, raqslarning musiqa bilan bog'liqligi, xoreografiya asoslari va andijoncha raqslar harakatlariga misollar keltirilgan.
Asosiy mavzular
- Raqs harakatlarining kelib chiqishi tarixi va rivojlanish bosqichlari: Bu mavzuda raqslarning qadimgi ildizlari, ibtidoiy davrdagi ovchilik o'yinlari bilan bog'liqligi, zardushtiylik dini va O'rta Osiyodagi qadimiy markazlar (Tuproqqal'a, Qo'yqirilganqal'a) san'atida raqsning o'rni yoritiladi.
- Raqs harakatlarining milliy xususiyatlari: Bu mavzuda o'zbek raqslarining mintaqaviy uslublari (Buxoro-Samarqand, Xorazm, Surxondaryo-Qashqadaryo, Farg'ona-Toshkent), ularning gavda, oyoq va qo'l holatlari orqali farqlanishi, shuningdek, jahon xalq raqslarining o'ziga xosliklari haqida ma'lumot beriladi.
- Andijon raqslarida erkaklar harakatlaridan misollar: Bu mavzuda andijoncha raqslarga xos bo'lgan harakatlar, ularning tavsifi va bajarilish texnikasi keltirilgan. Har bir harakatning nomi, qo'llar va oyoqlarning holati, boshning harakati va boshqa muhim jihatlari batafsil tasvirlangan.
- Ritmik mashqlar va raqs harakatlari orqali o'quvchilarda ritm xususiyatlarini rivojlantirish metodlari: Ushbu mavzuda musiqa madaniyati darslarida va boshqa faoliyat turlarida ritmik mashqlardan foydalanish usullari, musiqa darslari va to'garaklarida raqs harakatlarining ahamiyati va ulardan foydalanish metodlari ko'rsatilgan.
- O'quvchilarda ritm xususiyatlarini rivojlantirish: Bu mavzuda pedagogik va metodik tavsiyalar, musiqa o'qituvchisi izlanishlari,zamonaviy usullardan foydalanishning samara berishi, faoliyat turlari,musiqiy o'yinlar, qo'l harakatlari va oyoq holati, salomlashish, muqomlar,qo'ldasta aylanish, raqs turlari va ularni tashkil etish maqsadga muvofiqligi yoritilgan.