Дарс интизомига салбий муносабатдаги ўқувчиларга нисбатан конструктив таъсир этиш амалиёти

Ushbu kitob dars intizomiga salbiy munosabatda bo'lgan o'quvchilarga konstruktiv ta'sir etish amaliyotiga bag'ishlangan. Unda o'quvchilarga ta'sir etish usullari, pedagogik tajriba-sinov ishlarini tashkil etish, shuningdek, maktab rahbarlari, pedagoglar va psixologlar uchun maslahatlar keltirilgan.

Asosiy mavzular

Dars intizomiga salbiy munosabatga ta'sir etuvchi omillarning tahlili: Maktab o'quvchilarining dars intizomiga salbiy munosabatining asosiy sabablari, o'quvchilardagi psixologik xususiyatlar, tarbiyasi qiyin bolalarga yondashuv va ularning o'qishga nisbatan salbiy munosabatini keltirib chiqaruvchi omillar.
Dars intizomiga salbiy munosabatda bo'lgan bolalarga ta'sir etish usullari: Intizomga rioya qilmaydiganlarga nisbatan konstruktiv ta'sir o'tkazish usullari, xatti-harakatning asl motivlarini aniqlash, o'quvchi va o'qituvchi o'rtasida o'zaro hurmatni shakllantirish, ota-onalar bilan hamkorlik va muammoni hal qilish strategiyalari.
Ota-onalarga tavsiyalar: Ota-onalarning farzandlari tarbiyasida e'tibor berishlari zarur bo'lgan jihatlar, o'qishga munosabat, ijtimoiy muhit, o'qituvchilar bilan aloqalar, bolaning kelajagi uchun qayg'urish va tarbiyaviy mas'uliyat.
Maktab, oila, mahalla hamda keng jamoatchilikning vazifalari: Maktab, oila, mahalla va jamoatchilikning o'quvchilarni tarbiyalashdagi hamkorligi, ta'lim sifatini oshirish, jamoatchilik nazorati va o'zaro yordam mexanizmlari.