Teaching English in comparison with Uzbek language

Ushbu kitob ESL (Ingliz tili ikkinchi til sifatida) o'qitish metodlariga bag'ishlangan. Unda turli o'qitish usullari, talabalarning o'rganish uslublarini hisobga olish, idiomlarni o'rgatish, o'zbek tili bilan qiyoslash, shuningdek, dars samaradorligini oshirishga qaratilgan faoliyatlar va tadqiqotlar muhokama qilinadi.

Asosiy mavzular

ESL o'qitish metodlari: Lektsiya usuli, guruhli o'rganish, kompyuterga asoslangan o'qitish (CBT) kabi turli usullar, ularning afzalliklari va kamchiliklari tahlil qilinadi. O'qituvchining roli va talabalarning faolligi muhimligi ta'kidlanadi.
Talabalarning o'rganish uslublarini hisobga olish: Audial, vizual, kinestetik va taktil o'rganish uslublari farqlanadi. Har bir uslubga mos o'qitish metodlari va faoliyatlar muhokama qilinadi, o'yinlar orqali darsni qiziqarli qilish usullari ko'rsatiladi.
Ingliz tilidagi idiomlarni o'rgatish: Idiomlarni o'rgatishning turli metodlari, jumladan, hikoyalar, vizual materiallar, guruhli muhokamalar va turli o'yinlar (charades, pictionary, crossword puzzle) qo'llaniladi. Idiomlarning ma'nosini tushuntirish va ularni amaliyotda qo'llash muhimligi ta'kidlanadi.
Idiomlarni o'zbek tili bilan qiyoslash: Ingliz tilidagi idiomlarni o'zbek tili bilan qiyoslash orqali o'qitish metodlari muhokama qilinadi. Ushbu metodning afzalliklari (tushunishni osonlashtirish) va kamchiliklari (til to'siqlari, grammatik farqlar) tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari keltirilgan.
Dars samaradorligini oshirish faoliyatlari: Hikoyalar, vizual materiallar, guruhli muhokamalar, rolli o'yinlar va boshqa turli faoliyatlar orqali dars samaradorligini oshirish usullari ko'rsatiladi. Ushbu faoliyatlar talabalarning motivatsiyasini oshirishga va materialni yaxshiroq eslab qolishga yordam beradi.
Idiomlarni o'qitishdagi qiyinchiliklar: Idiomlarni yodlash, ko'p ma'noli so'zlar, madaniy farqlar va boshqalar bilan bog'liq qiyinchiliklar ko'rsatilgan.