Сложное синтаксическое целое в современном русском языке: линг-вометодический аспект
Ushbu hujjatda O'zbekiston Respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi, Toshkent Davlat Pedagogika universiteti Nizomiy nomidagi dissertatsiya ishi keltirilgan. Dissertatsiya "Koreys tilida paremiyalarni o'qitish metodikasi" mavzusida bo'lib, magistratura talabasi Azimdzhanova Umida Batirdzhanovna tomonidan yozilgan. Unda koreys tili paremiyalarini (maqol va matallarni) o'qitish usullari, lingvokulturologik aspektlari va o'ziga xos xususiyatlari ko'rib chiqiladi. Dissertatsiyaning annotatsiyasi, tadqiqotning maqsadi, vazifalari, ilmiy yangiligi va amaliy ahamiyati ham keltirilgan.
Asosiy mavzular
- Koreys tilida paremiyalarni o'qitish metodikasi: Ushbu mavzu koreys tilini o'rganuvchilarga paremiyalarni tushunish va ularni nutqda qo'llash ko'nikmalarini shakllantirishga qaratilgan. Unda paremiyalarni o'qitishning turli usullari, jumladan, lingvokulturologik va kognitiv usullar ko'rib chiqiladi.
- Koreys tili paremiyalarining lingvokulturologik aspektlari: Bu mavzu koreys madaniyati va mentalitetining paremiyalarda aks etishini o'rganadi. Paremiyalar orqali koreys xalqining dunyoqarashi, qadriyatlari va an'analari haqida ma'lumot olish mumkin.
- Paremiyalarni o'qitishda differensiallashgan yondashuv: Ushbu mavzu talabalarning individual xususiyatlarini hisobga olgan holda paremiyalarni o'qitish metodikasini ishlab chiqishga qaratilgan. Talabalarning qobiliyatlari va qiziqishlariga mos ravishda turli xil topshiriqlar va mashqlar taklif etiladi.
- Koreys tili paremiyalarining tuzilishi va semantikasi: Bu mavzu koreys tili paremiyalarining grammatik tuzilishi, semantik xususiyatlari va ularning ma'nolari tahliliga bag'ishlangan. Paremiyalarning obrazliligi, emotsionalligi va ekspressivligi kabi xususiyatlari ko'rib chiqiladi.