Таълим - тарбия ва шахс камолоти

Maqolada shaxs kamoloti, ta'lim va tarbiya masalalari Dinora Baxodirovna tomonidan tahlil etiladi. Unda insonning biologik mavjudot sifatidagi o'rni, ongi, tafakkuri va jamiyatdagi roli haqida so'z boradi. Shuningdek, inson kamolotida oilaning, ta'limning va ustozlarning ahamiyati alohida ta'kidlangan. Maqolada ta'lim tizimidagi islohotlar, yosh avlodning ma'naviy va axloqiy tarbiyasi masalalari ham ko'rib chiqilgan.

Asosiy mavzular

• Insonning biologik va ijtimoiy mohiyati: Inson - biologik mavjudotlar orasida ongi va tafakkuri bilan ajralib turadigan yagona tur. Uning kamolotida yaxshi va yomon xususiyatlar mujassam. Insonning jamiyatdagi o'rni, uning yaratuvchanlik va buzuvchanlik qobiliyatlari tahlil qilinadi.
• Ta'lim va tarbiyaning ahamiyati: Inson kamolotida oila, ta'lim muassasalari va ustozlarning roli beqiyos. Ta'lim va tarbiya yosh avlodni ma'naviy va axloqiy jihatdan kamolga yetkazishning asosiy omili. Uzluksiz ta'lim tizimi va uning ahamiyati ko'rsatilgan.
• Qadriyatlarning o'rni: Inson kamolotida qadriyatlarning ahamiyati katta. Qadriyatlar moddiy va ma'naviy bo'lishi mumkin. Milliy va umuminsoniy qadriyatlarga hurmat bilan yondashish, ularni avloddan avlodga yetkazish muhimligi ta'kidlangan.
• Inson omilining ustuvorligi: Barcha islohotlar inson manfaati uchun xizmat qilishi lozim. Insonning o'zi bosh figura sifatida namoyon bo'lishi kerak. Jamiyat taraqqiyoti inson omiliga bog'liq.
• Ta'lim tizimidagi islohotlar: Ta'lim tizimida olib borilayotgan islohotlar, ta'lim va tarbiya jarayonini takomillashtirish zaruriyati. O'qituvchi va o'quvchi hamkorligini kuchaytirish muhimligi ta'kidlangan.