Педагогик психология
Kitob pedagogik psixologiya fanining asosiy masalalarini yoritadi. Unda ta'lim, tarbiya va o'qituvchi psixologiyasi kabi yo'nalishlar bo'yicha ma'lumotlar berilgan. Kitobda o'quvchilarning yosh xususiyatlari, bilish jarayonlari, faoliyati va shaxsiy rivojlanishi kabi muhim mavzular ko'rib chiqiladi. Shuningdek, tarbiyasi qiyin bolalarga yondashuv, jamoadagi tarbiya imkoniyatlari va milliy qadriyatlarning shaxs shakllanishidagi ahamiyati ham o'rganiladi.
Asosiy mavzular
- Pedagogik psixologiyaning predmeti, vazifalari va metodlari: Pedagogik psixologiyaning o'rni, ta'lim-tarbiya jarayonidagi psixologik qonuniyatlar, o'quv materiallarini o'zlashtirish, o'quvchilarning psixik rivojlanishi va individual xususiyatlarini o'rganish metodlari haqida ma'lumot beriladi.
- Ta'lim psixologiyasi: O'qitish, o'rganish, o'quvchilarning bilish faoliyatini boshqarish, aqliy taraqqiyotini shakllantirish, o'quv faoliyati motivlari, ta'lim jarayoniga ta'sir etuvchi omillar, ko'nikma va malakalarni shakllantirish, ilmiy tushunchalar va ijodiy tafakkurni tarkib toptirish masalalari ko'rib chiqiladi.
- Tarbiya psixologiyasi: Tarbiya psixologiyasining maqsadi, faoliyatning shaxsni shakllantirishdagi roli, umuminsoniy va milliy boyliklarni shaxs shakllanishidagi roli, bolalar jamoasi va tarbiyaviy imkoniyatlari, tarbiyasi qiyin bolalar bilan ishlash, vatanga muhabbat ruhida tarbiyalash masalalari qamrab olinadi.
- O'qituvchi psixologiyasi: O'qituvchining jamiyatda tutgan o'rni, kasbiy xislatlari, unga qo'yilgan talablar, pedagogik qobiliyat, o'qituvchi va o'quvchilar o'rtasidagi munosabatlar, pedagogik mahorat, pedagog va jamoa, o'qituvchilar bilan munosabat masalalari o'rganiladi.
- Ilk o'spirinlar psixologiyasi: O'smirlik davrining psixologik xususiyatlari, o'z-o'zini anglashning o'sishi, jamoat ishlaridagi faollik, dunyoqarashning shakllanishi, hayot rejalari va kasb tanlash, do'stlik va sevgi kabi mavzularni o'z ichiga oladi.
- Kichik maktab yoshidagi psixik taraqqiyot: Maktab hayotining boshlanishi, o'qish faoliyatining xususiyatlari, bilish jarayonlarining rivojlanishi, o'quvchilarning o'zaro munosabatlari, maktab ta'limiga tayyorgarlik, tarbiyaviy ishlarning ahamiyati kabi masalalarni o'z ichiga oladi.