How to enhance learners’ motivation for learning English

Ushbu hujjatda ingliz tilini o'rganuvchilarning motivatsiyasini oshirish yo'llari tadqiq qilingan. Unda motivatsiyaning nazariy asoslari, motivatsiyani o'rganish metodologiyasi, talabalar va o'quvchilar orasida so'rov natijalari, tadqiqot natijalari va tavsiyalar keltirilgan.

Asosiy mavzular

Motivatsiya nazariyalari: Motivatsiya murakkab konstruksiya bo'lib, ichki va tashqi motivatsiya turlari mavjud. Ichki motivatsiya qiziqishga asoslansa, tashqi motivatsiya tashqi mukofotlar (baholar, maqtovlar) bilan bog'liq.
O'qish motivatsiyasi: O'qish motivatsiyasiga ta'sir etuvchi omillar: o'quvchilarning o'ziga ishonchi, o'qishga qiziqishi, materialning qiyinligi, tanlash imkoniyati va o'qituvchining yordami.
Tadqiqot metodologiyasi: Tadqiqotda sifat metodlari qo'llanilgan. O'quvchilar va talabalar orasida so'rov o'tkazilib, ularning o'qishga bo'lgan motivatsiyasi, qiziqishlari va muammolari aniqlangan.
So'rov natijalari: So'rov natijalari shuni ko'rsatdiki, aksariyat o'quvchilar rasmli matnlarni o'qishni afzal ko'rishadi. Ularning ko'pchiligi yangi so'zlar berilgan matnlarni tushunish osonroq deb hisoblashadi. O'qituvchining topshirig'i bilan o'qish tashqi motivatsiya hisoblanadi.
Tavsiyalar: O'quvchilarni motivatsiyalash uchun o'qish uchun etarli vaqt ajratish, ularga qiziqarli materiallar tanlash imkoniyatini berish, o'qishni turli xil formatlarda taqdim etish va o'qilgan materiallarni muhokama qilish uchun imkoniyatlar yaratish kerak.