Русский язык и литература

Ushbu matn Xorazm viloyati Xalq ta'limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti (XPTVQTTMOI) tomonidan rus tili va adabiyoti o'qituvchilari uchun maxsus tayyorlangan qo'llanma bo'lib, 18 ta mavzuni qamrab oladi. Qo'llanmada rus tili va adabiyoti fanini o'qitishning tashkiliy-metodik jihatlari, davlat ta'lim standartlari va dasturlari, me'yoriy-huquqiy hujjatlar, ta'lim berish usullari va metodlari xususida ma'lumot berilgan.

Asosiy mavzular

Umumiy o'rta ta'limni tashkil etish: Umumiy o'rta ta'limning tashkiliy, normativ-huquqiy va normativ-metodik asoslari, ta'lim sifatini oshirish yo'llari.
Rus tili va adabiyotini o'qitishning normativ-huquqiy asoslari: Rus tili va adabiyotini o'qitishni tartibga soluvchi qonunlar, farmonlar va qarorlar, O'zbekiston Respublikasining "Ta'lim to'g'risida"gi qonuni va Kadrlar tayyorlash milliy dasturi.
Rus tili va adabiyotini o'qitishning normativ-metodik asoslari: Dars samaradorligini oshirish, o'qituvchilar va metodistlarning doimiy e'tibori, darsning asosiy tashkiliy shakli sifatidagi roli.
Grammatika va nutq shakllari haqida ma'lumot: Boshlang'ich sinflarda rus tilini o'qitishning maqsad va vazifalari, grammatikani o'rganish tushunchasi, nutq faoliyatining shakllari (tinglash, gapirish, o'qish, yozish) va ularni rivojlantirish.
Kommunikativ metod: Kommunikativ metodning mohiyati, rus tilini o'qitishda kommunikativ metodning ahamiyati, 5-6 sinflarda grammatika va imloni o'qitish muammolari.
Murakkab sintaktik konstruksiyalar bilan ishlash: 7-9 sinflarda murakkab sintaktik konstruksiyalarning o'ziga xos xususiyatlari va ularni o'qitish metodikasi.
Stilistika va nutq madaniyati asoslari: Stilistikaning umumiy tushunchalari, funksional stilistika turlari, sinonimiya stilistika asosi sifatida, nutq madaniyati.
Adabiyot darslarida ta'lim va tarbiya birligi: Adabiyotning tarbiyaviy jihatlari, adabiyot yordamida o'quvchilarning dunyoqarashini kengaytirish, adabiyotning o'zbek tilida ta'lim beriladigan maktablarda rus tilini o'rgatishdagi roli.
Rus klassikasini yangicha talqin qilish: O'zbek maktablarida rus klassikasini o'qitishning yangi usullari, adabiyot insonshunoslik ekanligi, adabiy asarlar asosida shaxsni shakllantirish.
Zamonaviy rus adabiyoti: Zamonaviy rus adabiyotining xususiyatlari, adabiyot darslarida ta'lim va tarbiya birligi, o'quvchilarni adabiy asarlarga ruhiy-axloqiy baho berishga o'rgatish.
Darsning nostandart shakllari: Yangi pedagogik texnologiyalar, darsning nostandart shakllari, nostandart darslarga misollar.
O'quvchilarning bilimini reyting nazorati: O'quvchilarning bilim, ko'nikma va malakalarini reyting tizimi asosida baholash mezonlari.
Kommunikativ metodda nutqni o'stirish: Kommunikativ metodda nutqni o'stirish muammolari, og'zaki va yozma nutqning xususiyatlari.
O'qituvchi mahorati: Rus tili va adabiyoti o'qituvchisining kasbiy mahorati, o'qituvchiga qo'yiladigan talablar.
Lingafon xonasi: Rus tili va adabiyoti kabinetini jihozlash, lingafon xonasida ishlash metodikasi.
Sinfdan tashqari ishlar: O'zbek maktablarida rus tili va adabiyoti bo'yicha sinfdan tashqari ishlar.