Approaches to methods of foreign language teaching in Uzbekistan

Ushbu kurs ishi chet tillarni o'qitish metodlariga bag'ishlangan bo'lib, unda O'zbekistonda chet til o'qitishning turli yondashuvlari, usullari va texnikalari ko'rib chiqiladi. Ishning maqsadi - maktabda qo'llash mumkin bo'lgan eng ratsional usullarni aniqlashdan iborat. Unda konstruktivizm, kommunikativ metodlar, loyihalar, munozaralar va o'yinlar kabi usullar tahlil qilinadi. Kurs ishi ikki qismdan iborat: nazariy va amaliy. Nazariy qismda chet til o'qitishning asosiy tamoyillari va usullari ko'rib chiqiladi, amaliy qismda esa o'qituvchilar tajribasidan misollar keltiriladi.

Asosiy mavzular

Chet til o'qitishning nazariy jihatlari: Ushbu bo'limda chet til o'qitishning samarali usullari, tamoyillari, kommunikativ yo'nalish, ona tiliga tayanish, differentsiallash va integratsiya kabi masalalar ko'rib chiqiladi. O'qitishning didaktik tamoyillari, o'qituvchi va o'quvchilarning vazifalari tahlil qilinadi.
Chet til o'qitishning amaliy jihatlari: Ushbu bo'limda chet til o'qitishda qo'llaniladigan turli o'yinlar, kognitiv mashqlar, savol-javoblar, rasmlar bilan ishlash, loyiha metodlari, munozaralar, rolli o'yinlar va boshqa amaliy mashqlar keltiriladi. Har bir mashqning maqsadi, qanday o'tkazilishi va variatsiyalari tushuntiriladi.
Konstruktivistik ta'lim strategiyalari: Ushbu bo'limda konstruktivistik ta'limning xususiyatlari, o'qituvchining roli, konstruktivistik baholash usullari, og'zaki munozaralar, KWL jadvali, aqliy xaritalash, amaliy mashg'ulotlar, testlar va jigsaw kabi faoliyatlar ko'rib chiqiladi.
Kommunikativ ta'lim metodi: Ushbu bo'limda kommunikativ ta'lim metodining asosiy xususiyatlari, ta'lim jarayonida o'zaro aloqa, autentik matnlardan foydalanish, o'quvchilarning shaxsiy tajribalarini hisobga olish, sinf vaqtini til faoliyati bilan bog'lash kabi masalalar ko'rib chiqiladi.
Loyihalar metodi: Ushbu bo'limda loyihalar metodining maqsadi, bolalarning lug'at boyligini oshirish, grammatik materialni mustahkamlash, bayram muhitini yaratish va loyihalar bilan ishlashda o'qituvchi va o'quvchilarning roli ko'rib chiqiladi.
Munozaralar metodi: Ushbu bo'limda munozaralar metodining afzalliklari, muammolarni hal qilishga ongli yondashuv, nutq madaniyati, turli nuqtai nazarlarni hisobga olish kabi masalalar ko'rib chiqiladi.
O'yinlar: Ushbu bo'limda o'yinlardan foydalanishning afzalliklari, to'g'ri o'yinlarni tanlash, o'yinlarni qachon ishlatish, darsning turli bosqichlarida o'yinlarning roli va ularning ta'siri ko'rib chiqiladi.
Rollı o'yinlar: Ushbu bo'limda rolli o'yinlarni o'qitishning bosqichlari, vaziyatni tanlash, rolli o'yinni loyihalashtirish, lingvistik tayyorgarlik, faktik tayyorgarlik, rollarni tayinlash va yakuniy bosqichlar ko'rib chiqiladi.
O'zbekistonda ingliz tilini o'qitish: Ushbu bo'limda O'zbekistonda ingliz tilini o'qitishning xususiyatlari, o'qituvchilarga qo'yiladigan talablar, ish sharoitlari, o'rtacha oylik maosh, turar joy va boshqa masalalar ko'rib chiqiladi.