Таълим сифати ва самарадорлигини юқори босқичга кўтариш мустақил юрт педагогларининг долзарб вазифасидир

Ushbu maqola ta'lim sifatini oshirish, pedagoglarning dolzarb vazifalari, ta'lim tizimini isloh qilish, "O'zbek modeli"ning e'tirofi, xalqaro konferentsiya, ta'lim dasturlari, ilm-fan va texnikaning rivojlanishi, o'qituvchilarning mas'uliyati, "Ustoz-shogird" tizimi, "Dars muqaddas" loyihasi, "O'rgan-o'rgat" usuli, "Sog'lom muhit- sog'lom jamoa" konsepsiyasi, kompetensiyaviy yondashuv, ta'lim standartlari va o'qituvchining roli haqida ma'lumot beradi.

Asosiy mavzular

  • Ta'lim sifatini oshirish: Ta'lim muassasalarida ta'lim sifatini oshirish, o'qituvchilarga amaliy-metodik yordam berish, yangi ish boshlagan o'qituvchilarga maslahatlar berish va pedagogik jamoalarda tajribali o'qituvchilarga izdoshlarni biriktirish.
  • "Ustoz-shogird" tizimi: Ta'lim muassasalarida "Ustoz-shogird" maktablari faoliyatini yo'lga qo'yish, tajribali o'qituvchilarni aniqlash va ularga yordamga muhtoj o'qituvchilarni biriktirish.
  • "Dars muqaddas" loyihasi: Har bir darsni muqaddas deb bilish, darsga puxta tayyorgarlik ko'rish, dars ishlanmasining tarkibiy qismlariga e'tibor berish va darslarni tahlil qilish.
  • "O'rgan-o'rgat" usuli: O'zaro tajriba almashish orqali ta'lim-tarbiyani sifat jihatidan yuqori bosqichga ko'tarish, maktablar, tumanlar va o'qituvchilar o'rtasida tajriba almashishni tashkil etish.
  • "Sog'lom muhit- sog'lom jamoa" konsepsiyasi: Ta'lim muassasalarida sog'lom muhitni shakllantirish, o'zaro hurmat, ahil jamoa va har bir shaxsning qobiliyatlarini yuzaga chiqarish uchun sharoit yaratish.
  • Kompetensiyaviy yondashuv: Hozirgi zamon o'qituvchisidan kompetensiyaviy yondashuvni talab etish, o'z sohasiga oid bilim, ko'nikma va malakalarni amaliyotda qo'llay olish.
  • Ta'lim standartlari: Davlat ta'lim standartlari, o'quv reja va dasturlar, darsliklar, qo'llanmalarni ishlab chiqishda asos bo'lib xizmat qiladi.
  • O'qituvchining roli: Yaxshi o'qituvchi doimo ijobiylik, samarali natija, yuqori natijalarga erishgan o'quvchilar va jamiyatda o'z o'rnini topgan shogirdlarga ega bo'lishi lozim.