42-5 ko’rinishidagi misollarni yechish

Ushbu kitob, boshlang'ich sinf o'quvchilari uchun matematika fanidan dars ishlanmasi bo'lib, 42-5 ko'rinishidagi misollarni yechish mavzusiga bag'ishlangan. Darsning maqsadi o'quvchilarga mavzu haqida ma'lumot berish, mantiqiy fikrlashni o'stirish, mustaqil yechish ko'nikmasini shakllantirish va o'z fikrini bayon qila olishga o'rgatishdan iborat. Shuningdek, o'quvchilarda axloqiy fazilatlarni singdirish, tejamkorlikka, tadbirkorlikka va iqtisodiy faoliyatda qo'llashga o'rgatish ko'zda tutilgan. Dars ishlanmasi turli uslublar, jumladan, an'anaviy, noan'anaviy, yozma, og'zaki, suhbat, savol-javob, ko'rgazmali, amaliy va bahs-munozara usullarini o'z ichiga oladi. Dars jarayonida darslik, rasmlar, o'quv qurollari, rag'batlantiruvchi kartochkalar, ko'rgazmalar, test varaqalari va plakatlardan foydalaniladi. Baholash 5 balli tizimda amalga oshiriladi.

Asosiy mavzular

Tashkiliy qism: Salomlashish, davomatni aniqlash va o'quvchilarning darsga tayyorgarligini tekshirish.
O'tilgan darsni so'rash: Uyga berilgan vazifani tekshirish, tahlil qilish va xatolar ustida ishlash, qoidalarni so'rash.
O'tilgan mavzuni mustahkamlash: Turli topshiriqlar, jumladan, “Zanjir” usuli va matematik diktant orqali o'tilgan mavzuni mustahkamlash.
Yangi dars bayoni: 42-5 ko'rinishidagi misollarni yechish usullarini tushuntirish va misollar yordamida amaliyotda qo'llash.
Yangi darsni mustahkamlash: Yangi mavzuni turli misollar yechish va uzunlik o'lchov birliklari slaydlari orqali mustahkamlash, shuningdek, masalalar yechish.
Dars yakuni: O'quvchilarni uy vazifalari, doskada yoki mustaqil ishlashiga qarab baholash, rag'batlantirish, g'olib guruhni aniqlash va uyga vazifani aytish.