Пути формирования и реализация педагогического мастерства.
Ushbu hujjat pedagogik mahoratni shakllantirish va amalga oshirish yo'llarini o'rganishga bag'ishlangan referatdir. Unda pedagogik mahoratning bosqichlari, pedagogning gnostik, konstruktiv, kommunikativ va tashkilotchilik qobiliyatlari, shuningdek, pedagog, pedagogik mahorat va takomillashtirish kabi asosiy tushunchalar muhokama qilinadi. Referatda pedagogik mahoratni shakllantirish muammosi, o'qituvchilarning turlari, o'quv jarayonini takomillashtirish shartlari, pedagogik faoliyatning o'ziga xos xususiyatlari va o'qituvchining ijodiyoti masalalari ko'rib chiqiladi. Shuningdek, pedagogik faoliyatning psixologik tuzilishi, gnostik faoliyat, loyihalash, konstruktiv va tashkiliy qobiliyatlar tahlil etiladi.
Asosiy mavzular
- Pedagogik mahoratni shakllantirish bosqichlari: Pedagogik mahoratni shakllantirish bosqichlari reproduktiv (boshlang'ich), qidiruv, ijodiy-innovatsion bosqichlarni o'z ichiga oladi. O'qituvchi ishining darajalari pedagogik mahorat darajalarining davomi hisoblanadi.
- Pedagogning gnostik, konstruktiv, kommunikativ va tashkilotchilik qobiliyatlari: Gnostik qobiliyatlar o'qitish metodikasini bilish va uni amaliyotda qo'llay olishni, konstruktiv qobiliyatlar darsni rejalashtirish va tashkil etishni, kommunikativ qobiliyatlar o'quvchilar bilan muloqot o'rnatishni, tashkilotchilik qobiliyatlar esa o'quv jarayonini samarali tashkil etishni nazarda tutadi.
- Pedagogik mahoratni shakllantirish muammosi: Pedagogik mahoratni shakllantirish muammosi o'qituvchining ijodiyoti va standartlar o'rtasidagi muvozanatni topish, o'quv jarayonini optimallashtirish, o'qituvchining kasbiy mahoratini oshirish kabi masalalarni qamrab oladi.
- Loyihalash qobiliyatlari: O'qituvchining loyihalash qobiliyati darsning maqsadini aniq belgilash, materialni rejalashtirish, darsning tuzilishini va kompozitsiyasini aniqlash, talabalarning faoliyatini tashkil etish kabi elementlarni o'z ichiga oladi.