Профессор-ўқитувчиларининг инмий назарий анжуман материаллари
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi Samarqand Davlat Chet Tillar Institutida professor-o'qituvchilarning XI ilmiy-nazariy anjumanida taqdim etilgan materiallar to'plamidir. Unda tilshunoslik, adabiyotshunoslik, pedagogika-psixologiya, falsafa va tarix fanlariga oid muammolar tahlil qilingan. Shuningdek, ayrim maqolalarda o'qitish uslubining ba'zi bir xususiy mavzulari ham o'rin olgan.
Asosiy mavzular
- Tilshunoslik: Ushbu bo'limda ingliz va o'zbek tillarida kesim o'rnida kelgan protsessuallik sintaksemalar tipologiyasi, SamDU chet tillar institutida ingliz tilini o'qitishning zamonaviy metodlari, Samarqand toponimiyasining yangi davri, semantik klassifikatsiya, nemis tilini intensiv o'rganish, milliy auditoriyada interaktiv metodlardan foydalanish, ingliz, rus va o'zbek tillarida somatizmlarning lug'aviy ta'rifi, kriminal romanlar rivojlanishi, fransuz tilida 'non' inkorining birika olish imkoniyatlari, semantik transpozitsiya va tarjima, dialog matnining nutqiy va sintaktik derivatsiyasi, o'zlashma gaplarni qiyosiy o'rganish, to'liq grammatikalashuv bosqichi, koreys tilining kelib chiqishi tarixi, ingliz va o'zbek tillarida odob so'zlari qiyosiy tahlili, guruhli mashg'ulotlarda chet tilida muloqotni shakllantirish, reklama tilining grammatik va stilistik xususiyatlari, til unsurlarining paradigmatik munosabatlari, to'ldiruvchilarning so'z tartibidagi o'rni, yahlit tipdagi gaplarni lingvo-metodik interpretatsiyasi, leksemaning semantik derivatsiyasi, so'zlashuv tiliga xos qisqartmalar, prezent aspektual situatsiyalarning turlari, past perfect zamonining sintagmatik interpretatsiyasi, amerika ingliz tili shevalarining rivojlanishi, lisoniy variatsiya ta'limining sotsiolingvistik tahlili, nemis tili sintaksisining dolzarb masalalari, parafrazalarning derivatsion xususiyatlari, o'zbek xalqi foydalangan yozuvlar, fransuz tilini o'qitishda talabalarning tipik xatolari va ularning oldini olish yo'llari kabi mavzular ko'rib chiqilgan.
- Adabiyotshunoslik: Ushbu bo'limda So'fi Ollohyor ruboiylari, fransuz adabiyotida yumor, tarjimaning ayrim muammolari, Virjiniya Vulf novellasida makon va zamon, Fitratning ijodiyoti, Jaloliddin Rumiyning "Ma'naviy Masnaviy" asarining badiiy-falsafiy negizlari kabi mavzular yoritilgan.
- Ijtimoiy-pedagogik fanlar: Ushbu bo'limda aholi bandligining oila daromadlariga ta'siri, O'zbekistonda siyosiy sohani modernizatsiyalash, iste'mol va daromad soliqlarining nisbati, psixologik konsultatsiya, mintaqaviy integratsiyaning ahamiyati, multimediali pedagogik texnologiyalar, islom dinida tasviriy san'at ramzlari, xalqni sog'lomlashtirish, maktabgacha ta'limda elementar iqtisodiy tafakkurni rivojlantirish, O'zbekistonda tashqi iqtisodiy faoliyatni huquqiy tartibga solish, o'qituvchilarning ochiq darslarini kuzatish va nazorat qilish metodikasi, AQSh kollejlari va O'zbekiston kollejlari, umurtqa pog'onasi kasalliklarining oldini olish, psixologik ta'lim, Kanadada ta'lim tizimi, Yusuf Xos Hojibning pedagogik fikrlari, xorijiy ta'lim, globalizatsiya omillari, mustabid tuzumning xatoliklari, konfliktlarning kelib chiqishida temperamentning ahamiyati, Ibn Sinoning xotira haqidagi fikrlari, rus tili o'qituvchisining psixologik tayyorgarligi, Turon ayollarining jamiyatdagi o'rni, Amir Temur davrida ijtimoiy siyosat kabi mavzular o'rin olgan.