Мустақиллик берган имконият ва дидактиканинг тараққиёти

Maqolada O'zbekiston mustaqilligi davrida ta'lim sohasida erishilgan yutuqlar, didaktikaning rivojlanishi, ta'lim mazmunini modernizatsiya qilish, o'quv jarayonini takomillashtirish masalalari ko'rib chiqiladi.

Asosiy mavzular

• Mustaqillik va ta'lim taraqqiyoti: Mustaqillik tufayli ta'lim sohasida yangi imkoniyatlar yaratildi, ta'lim tizimini ilmiy-metodik jihatdan ta'minlash, yangi avlod darsliklarini yaratish, DTS va o'quv dasturlarini ishlab chiqish davlat siyosati darajasiga ko'tarildi.
• Didaktikaning roli: Didaktika pedagogikaning muhim tarmog'i sifatida respublikamizning ta'lim tizimi va o'quv jarayonining nazariy muammolarini keng ko'lamda tadqiq etishga safarbar qilingan, chunki didaktika o'quvchilarni qanday maqsadda, qay tarzda, qanday vosita va usullar yordamida o'qitish va har tomonlama barkamol shaxs sifatida rivojlantirish lozim degan savolga javob izlamoqda.
• Ta'lim mazmunini modernizatsiya qilish: Ta'lim mazmunini integrallashgan kurslar sifatida unifikasiyalashga kuchli ehtiyoj sezilmoqda. Ta'limning maqsadi pedagogik tizimning muhim aniqlovchi tarkibiy qismi hisoblanadi va ijtimoiy buyurtma bilan bog'liq holda shakllantiriladi.
• O'quv jarayonini takomillashtirish: O'quv jarayonida o'quvchilar faoliyatining turli turlari: bilish, kasbiy, ijtimoiy, madaniy, bo'sh vaqtni tashkil etish, shaxsiy-oilaviy, o'z ustida mustaqil ishlash hamda tadbirkorlik faoliyatiga tayyor bo'lishlari lozim.