Umumiy o`rta ta`lim maktablari akadеmik, litsey hamda kasb hunar kollеji o`quvchilari uchun yaratilgan darsliklarga qo`yilgan talablar va muammolar

Ushbu kitob umumiy o'rta ta'lim maktablari, akademik litseylar va kasb-hunar kollejlari o'quvchilari uchun yaratilgan darsliklarga qo'yilgan talablar va muammolarni muhokama qiladi. Kitob darsliklarning pedagogik, metodik va didaktik jihatlariga e'tibor qaratadi, ularning mazmuni, tuzilishi va metodik apparati qanday bo'lishi kerakligini ochib beradi. Shuningdek, darsliklar ta'lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy prinsiplariga, ta'lim standartlariga mos bo'lishi lozimligi ta'kidlanadi.

Asosiy mavzular

• Darsliklarga qo'yilgan asosiy talablar: Darsliklar "Ta'lim to'g'risida"gi qonun va "Kadrlar tayyorlash milliy dasturi" talablariga mos kelishi, ta'lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy prinsiplariga asoslangan bo'lishi kerak.
• Biologiya darsliklariga qo'yilgan talablar: Biologiya darsliklari O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 1998 yil 13 maydagi 203-sonli qarori bilan tasdiqlangan biologiya ta'lim standartiga mos bo'lishi lozim.
• Darsliklarning tuzilishi va mazmuni: Darsliklar Xalq ta'limi vazirligi tomonidan tasdiqlangan o'quv dasturlari asosida yozilishi, biologiya fanining so'ngi yutuqlarini o'zida aks ettirishi lozim.
• Darsliklarda tarbiyaviy elementlar: Darsliklar ta'lim bilan birgalikda tarbiyani o'quvchilar ongiga singdirishi, O'zbekistonlik olimlarning fanga qo'shgan hissasini yoritishi kerak.
• Darsliklarda uy vazifalarining ahamiyati: Darslikda uy vazifasi mavzuni o'tib bo'lgandan keyin emas, balki undan oldin berilishi kerakligi ta'kidlanadi.
• Muammolar: Alohida biologiya darsliklarida laboratoriya mashg'ulotlarini qanday o`tkazilishi xususida yetarlicha ko`rsatma yoritilmagan. Ba'zi darsliklarda esa, matn paragraflarga ajratib berilmagan.Bu, ayniqsa, yosh o`qituvchilar uchun xar soatda o`tilishi lozim bo`lgan mavzularni rejalashtirishda qiyinchiliklarni keltirib chiqarishi tabiiy.