Бўлажак ўқитувчиларни ахлоқий-эстетик тарбиялаш тамойиллари, омиллари ва шартлари
Ushbu maqola bo'lajak o'qituvchilarni axloqiy-estetik tarbiyalash tamoyillari, omillari va shartlariga bag'ishlangan. Maqolada yoshlarni barkamol shaxs sifatida tarbiyalashning dolzarbligi, o'qish jarayonida talabalarning axloqiy va estetik ongini takomillashtirishning ahamiyati, kadrlarni tayyorlashda inson omiliga e'tibor qaratish masalalari ko'rib chiqilgan. Shuningdek, bo'lajak o'qituvchilarni axloqiy-estetik tarbiyalash tamoyillari, omillari va shartlari, jumladan, talabalarning yoshi, ta'lim-tarbiya jarayonini insonparvarlik g'oyalari bilan yo'g'rilishi, madaniy muvofiqlik, shaxsga yo'naltirilganlik kabi masalalar tahlil qilingan. Maqolada axloqiy-estetik tarbiya omillari, jumladan, konseptual-pedagogik, metodologik-nazariy, ijtimoiy-pedagogik, milliy-madaniy omillar va boshqalar batafsil yoritilgan. Bundan tashqari, bo'lajak o'qituvchilarni axloqiy-estetik tarbiyalashning psixo-pedagogik, tashkiliy-pedagogik, pedagogik va materialli shartlari muhokama qilingan.
Asosiy mavzular
- Axloqiy-estetik tarbiyaning tamoyillari: Talabalar yoshi, ularning tavsifi, axloqiy-estetik tarbiyasining boshlang'ich darajasi, tizimlilik, izchillik, fanlararo bog'liqlik, texnologiyalilik, didaktika, muammoni yechishga yo'naltirilganlik, ijobiylik, namunaviylik, ko'rgazmalilik, idealga intilish, ta'lim-tarbiya jarayonini insonparvarlik g'oyalari bilan yo'g'rilishi, madaniy muvofiqlik (milliy-madaniy, umuminsoniy, axloqiy-estetik qadriyatlar ustuvorligi).
- Axloqiy-estetik tarbiyaning omillari: Konseptual-pedagogik omillar (davlat ta'lim siyosati mazmunida), metodologik-nazariy omillar (yangi pedagogik fikrlash, zamonaviy pedagogika faniga muvofiqligi), ijtimoiy-pedagogik omillar, milliy-madaniy omillar (o'zbek xalqining milliy an'analari va tarixiy-madaniy qadriyatlariga murojaat qilish), bo'lajak o'qituvchining shaxsiga taalluqli bo'lgan ma'naviy-axloqiy va ma'naviy estetik omillar, o'quv materialining mazmuni, psixologik omillar, tushunchaviy-mezoni omillar, fanlararo omillar, nazariy-pedagogik omillar, ruhiy-o'rgatish omillari, texno-pedagogik omillar, nazariy-amaliy omillar, intellektual-ijodiy omillar, metodik omillar, ijtimoiy-kommunikativ omillar.
- Axloqiy-estetik tarbiyaning shartlari: Psixo-pedagogik (emotsional-psixologik ta'sir, motivatsiya), tashkiliy-pedagogik (maqsadni aniqlash, kutilayotgan natijani ko'ra bilish, talabalarni tanishtirish), pedagogik (ma'ruza o'qish faoliyati texnologiyasini o'rgatish, fikrni faollashtirish), materialli (ko'rgazma materiallari bilan ta'minlash).