Директор ўринбосари ҳақидаги низом
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi tomonidan Mahmudxo'ja Behbudiy nomidagi Samarqand viloyat pedagoglarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish institutida tayyorlangan "Direktor o'rinbosari haqidagi Nizom" talablaridan kelib chiqib, direktor o'rinbosari faoliyatini tashkil etish masalalariga bag'ishlangan. Kitobda direktor o'rinbosarining vazifalari, maktab direktori va boshqa tashkilotlar bilan hamkorligi, o'quvchilarni tarbiyalash usullari va boshqa dolzarb masalalar yoritilgan.
Asosiy mavzular
- Darsning asosiy maqsadi va rejalari: Darsning asosiy maqsadi direktor o'rinbosarining XTB va boshqa tashkilotlar talablari asosida ishlarni tashkil etishi, yoshlarni ma'naviy-axloqiy tarbiyalash, milliy mafkurani shakllantirish, vatanparvarlik ruhida tarbiyalashdir. Rejada darsning asosiy maqsadi, direktor o'rinbosarining vazifalari, hamkorlikdagi ishlari, o'quvchilar bilan ishlash usullari va boshqa masalalar ko'rib chiqiladi.
- Direktor o'rinbosarining asosiy vazifalari: Direktor o'rinbosarining asosiy vazifalari yoshlarni milliy va umuminsoniy qadriyatlar ruhida tarbiyalash, ularda vatanparvarlik, mustaqillik g'oyalariga sadoqat hissini shakllantirish, iqtisodiy islohotlarni tushunadigan, mustaqil fikrlaydigan shaxslarni tarbiyalashdir.
- Direktor o'rinbosarining hamkorlikdagi ishlari: Direktor o'rinbosari maktab direktori, sinf rahbarlari, maktab psixologi, jismoniy tarbiya o'qituvchisi, ota-onalar qo'mitasi, mahalla pedagog tashkilotchisi va boshqa tashkilotlar bilan hamkorlikda ish olib boradi.
- Direktor o'rinbosariga qo'yiladigan talablar va huquqlar: Direktor o'rinbosari o'z kasbini yaxshi bilishi, o'quvchilarga mehr-muhabbatli bo'lishi, talabchan bo'lishi, sabrli va bardoshli bo'lishi, o'z fikrlarini puxta bayon qila olishi, pedagogik jamoa va ota-onalar bilan yaxshi munosabatda bo'lishi kerak. Shuningdek, direktor o'rinbosari o'z vazifalari doirasida ko'rsatmalar berish, tashkil etish va yangi to'garaklarni ochish masalalarini hal qilish huquqiga ega.