Тарбиявий ишлар методикаси
Ushbu kitob maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarning metodikasi va asosiy yo'nalishlarini yoritadi. Unda tarbiyaviy ishlar mazmuni, shakli, uslublari va o'qituvchining roli haqida ma'lumotlar berilgan. Shuningdek, kitobda o'quvchilarni har tomonlama kamol toptirish, ularda faol hayotiy pozitsiyani shakllantirish masalalari ko'rib chiqiladi.
Asosiy mavzular
- Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar kursining predmeti, maqsadi va vazifalari: Ushbu mavzu tarbiyaviy ishlar metodikasining predmeti, maqsad va vazifalari, tarbiyaviy ishlarda tizimlilik, tarbiyaviy ishlarning ta'sirchanligini baholash tamoyillari, maktabda o'z-o'zini boshqarishni rivojlantirish metodikasi, tarbiyaviy jarayonni boshqarish, tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish va tahlil etish, tarbiyasi og'ir bolalar bilan ishlash texnologiyasi, oilaviy tarbiyaning mazmuni, an'analari, metod va vositalari, oila va maktabning o'zaro hamkorligi, oilani pedagogik tomondan qo'llab-quvvatlash, madaniy-ma'rifiy ishlar bo'yicha direktor muovini ishini tashkil etish, sinf rahbarining ishining mazmuni va metodlari, Kamolot yoshlar harakatini uyushtirish metodikasi, kichik maktab yoshidagi o'quvchilar bilan sinfdan va maktabdan tashqarida turli o'yinlar, tanlovlar, musobaqa va boshqa tadbirlarni tashkil etish metodikasini o'rgatadi.
- Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni tashkil qilishning ilmiy va nazariy asoslari: Maktabning o'quvchilar bilan olib boradigan o'quv mashg'ulotlaridan tashqari xilmag'xil ta'lim-tarbiya ishlari sinfan tashqari ishlar nomini olgan. Sinfdan tashqari ishlar maktab ta'lim-tarbiya jarayonining tarkibiy qismi o'quvchilarning bo'sh vaqtlarini yo'lga qo'yish formalaridan biridir.
- Tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish va unga qo'yilgan pedagogik talablar: Tarbiyaviy ishlarning mazmunida bir butun yondashishdan bosh maqsad, “Milliy istiqlol g'oyasi: asosiy tushuncha va tamoillari dasturi”dagi g'oyalarni bolalarning ongida o'ziga xos va mos ravishda singdiradi.
- Sinfdan va maktabdan tashqari ishlarni tashkil qilishda tashkilotchining ish metodikasi: Ushbu mavzu maktabda tarbiyaviy ishlarni tashkil etishda tashkilotchining roli va vazifalarini yoritadi. Tashkilotchining asosiy vazifalari rejalashtirish, tashkil etish, nazorat qilish va baholashdan iborat ekanligi ko'rsatilgan.
- Tashkilotchining o'quvchilar jamoasi bilan hamkorlikda ish olib borish metodikasi: Ushbu mavzu o'quvchilar jamoasini shakllantirish, jamoada ijobiy muhit yaratish va o'quvchilar bilan hamkorlik qilish usullarini o'z ichiga oladi.
- Tashkilotchi va o'quvchilarning o'z-o'zini boshqarish ishlari metodikasi: Ushbu mavzu o'quvchilarning o'z-o'zini boshqarishda ishtirok etishi, o'quvchilarning faolligini oshirish va ularning mustaqilligini rivojlantirish masalalarini ko'rib chiqadi.
- Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish metodikasi: Rejalashtirishning asosiy tamoyillari, reja tuzish bosqichlari va uni amalga oshirish usullari yoritilgan.
- Tashkilotchi oila va jamoatchilik bilan hamkorlikdagi tarbiyaviy ishlar metodikasi: Ota-onalar bilan ishlash shakllari va usullari, jamoatchilik tashkilotlari bilan hamkorlik qilish yo'llari bayon etilgan.
- Tarbiyaviy ishlarning yo'nalishlari maqsad va vazifalari: Ma'naviy-axloqiy tarbiya, vatanparvarlik tarbiyasi, estetik tarbiya, jismoniy tarbiya, ekologik tarbiya va boshqa yo'nalishlar bo'yicha ma'lumotlar berilgan.
- Tarbiyaviy ishlarni amalga oshirishda pedagogik mahorat va uning asosiy tamoyillari: Pedagogik mahoratning tarkibiy qismlari, pedagogik texnika va pedagogik taktika haqida ma'lumot berilgan.