Til tarixi (fransuz tili)

Ushbu kitobda O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan Urganch Davlat Universiteti Jahon tillari fakulteti uchun yaratilgan "Fransuz filologiyasi" bakalavriat yo'nalishi talabalari uchun mo'ljallangan "Til tarixi (fransuz tili)" fanidan o'quv uslubiy majmuasi keltirilgan. Majmua fransuz tilining kelib chiqishi, rivojlanishi va grammatik qurilishi haqidagi ma'lumotlarni o'z ichiga oladi. Shuningdek, kitobda kursning maqsadi, vazifalari, fan dasturi, amaliy mashg'ulotlar, mustaqil ishlar, baholash mezonlari va adabiyotlar ro'yxati ham mavjud. Qisqacha aytganda, kitob fransuz tilining tarixi va rivojlanishini o'rganish uchun talabalarga yordam beradigan to'liq qo'llanma.

Asosiy mavzular

Fransuz tilining kelib chiqishi va rivojlanishi: Bu mavzu fransuz tilining qanday paydo bo'lganligi, roman tillari oilasidagi o'rni, xalq lotin tilining roli va boshqa tillarning ta'siri kabi savollarni qamrab oladi.
Fransuz tilining grammatik qurilishi: Bu mavzu tilning fonetikasi, morfologiyasi, sintaksisi va leksikasi kabi grammatik jihatlarini, shuningdek, ularning tarixiy o'zgarishlarini o'rganadi.
Gallo-roman davri (V-VIII asrlar): Bu davr roman tillari oilasining shakllanishi, xalq lotin tilining Shimoliy Galliyada qo'llanilishi va undagi o'zgarishlar bilan tavsiflanadi.
Qadimgi fransuz tili davri (IX-XIII asrlar): Bu davr Fransiya feodalizmining rivojlanishi, qirollikning paydo bo'lishi, adabiyotning shakllanishi va unlilar tizimida yuz bergan o'zgarishlar bilan ajralib turadi.
O'rta fransuz tili davri (XIV-XV asrlar): Bu davrda Fransiya siyosiy va mintaqaviy birlashadi, 100 yillik urush bo'lib o'tadi va Parij shevasi asosiy til sifatida rivojlanadi.
Ilk yangi fransuz tili davri (XVI asr): Bu davrda fransuz tili davlat tili deb e'lon qilinadi, birinchi grammatikalar yaratiladi va "Pleyada" maktabi shakllanadi.
Yangi fransuz tili davri (XVII-XVIII asrlar): Bu davr til nazariyalarining rivojlanishi, Fransiya akademiyasining paydo bo'lishi va inqilob bilan xarakterlanadi.