Миллий мактабларда қардош халқлар адабиётини қиёсий ўрганишнинг методологик асослари
Kitob milliy maktablarda qardosh xalqlar adabiyotini o'qitishning metodologik asoslariga bag'ishlangan. Unda adabiy aloqalarni o'rganish usullari, estetik tarbiya, adabiyotni qiyosiy o'rganish, folklorni tadqiq qilish, multimediya texnologiyalari va o'qitish tamoyillari kabi masalalar ko'rib chiqiladi. Shuningdek, turli xalqlar adabiyotining o'ziga xos xususiyatlari, shuningdek, o'qituvchilar uchun metodik tavsiyalar berilgan.
Asosiy mavzular
- Qardosh xalqlar folklorining tipologik xususiyatlari: Ushbu mavzu folklor asarlarini qiyoslash, ularning o'xshashliklari va farqlarini aniqlash, xalq og'zaki ijodining o'ziga xosliklarini tadqiq qilishni o'z ichiga oladi.
- Milliy maktablarda adabiy aloqalarni o'rganish usullari: Bu bo'lim adabiy aloqalarni turli jihatlardan, xususan, o'quv jarayonida qanday o'rganish kerakligini ko'rsatadi. Adabiyot darslarida qardosh xalqlar adabiyotini o'rganishning ahamiyati va usullari tahlil qilinadi.
- Qardosh xalqlar adabiyotini o'qitishda estetik tarbiya va idrok: Adabiyot orqali estetik tarbiyaning ahamiyati, go'zallikni his qilish, badiiy didni rivojlantirish masalalari ko'rib chiqiladi.
- Milliy maktablarda qardosh xalqlar adabiyotini qiyosiy o'rganish: Ushbu bo'lim qardosh xalqlar adabiyotini qiyosiy o'rganishning mohiyatini ochib beradi. Qiyosiy tahlilning metodologik asoslari, adabiyotlararo o'xshashlik va farqlarni aniqlash usullari ko'rsatilgan.
- Qozoq-qirg'iz adabiy aloqalarining ayrim muammolari: Qozoq va qirg'iz adabiyotlarining o'zaro ta'siri, o'xshashliklari va farqlari, shuningdek, bu ikki xalq adabiyotining rivojlanishidagi muammolar tahlil qilinadi.
- O'zbek-turkman adabiy aloqalari: Ushbu bo'lim o'zbek va turkman adabiyotlarining o'zaro aloqalari, tarixiy ildizlari va o'ziga xos xususiyatlarini yoritadi. Navoiy va Maxtumquli ijodining o'zaro ta'siri ko'rib chiqiladi.
- Qardosh xalqlar adabiyotini pedagogik texnologiyalar asosida o'qitish: Bu bo'limda qardosh xalqlar adabiyotini o'qitishda qo'llaniladigan pedagogik texnologiyalar, jumladan, multimediya texnologiyalari va ularning didaktik imkoniyatlari ko'rib chiqiladi.
- O'qitish jarayonida multimedik texnologiyalarni qo'llash: O'qitishda multimediadan foydalanish afzalliklari, usullari va muammolari muhokama qilinadi.
- Qardosh xalqlar adabiyotini o'qitish tamoyillari: Darsliklar materialini aniq va to'g'ri tashkil eta olish, o'quvchilarning yosh va psixologik xususiyatlari va dars tizimiga oid ko'rsatmalarga rioya qilish lozimligi taxlil qilinadi.