Маktаbgаchа kаttа yoshdаgi bоlаlаrdа tаsviriy sаvоdхоnlik elеmеntlаrini shаkllаntirish

Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasida oliy ta'lim tizimini shaxsga yo'naltirilgan ta'lim jarayonida pedagogik monitoring masalalariga bag'ishlangan. Unda pedagogik fanning nazariy va amaliy asoslari, shuningdek, oliy ta'lim tizimida shaxsga yo'naltirilgan ta'limni joriy etish bo'yicha amaliy tavsiyalar berilgan.

Asosiy mavzular

• Pedagogik monitoringning nazariy asoslari: Ushbu mavzu pedagogik monitoring tushunchasining mohiyati, vazifalari va tamoyillarini ochib beradi. Shuningdek, pedagogik monitoringning o'ziga xos xususiyatlari va uni tashkil etish usullari ko'rib chiqiladi.
• Shaxsga yo'naltirilgan ta'limda pedagogik monitoringning roli: Ushbu mavzu shaxsga yo'naltirilgan ta'lim jarayonida pedagogik monitoringning o'rni va ahamiyatini aniqlab beradi. Shuningdek, shaxsga yo'naltirilgan ta'limning o'ziga xos xususiyatlari va ularni pedagogik monitoring yordamida hisobga olish usullari ko'rib chiqiladi.
• Oliy ta'lim tizimida pedagogik monitoringni tashkil etish: Ushbu mavzu oliy ta'lim tizimida pedagogik monitoringni tashkil etish bo'yicha amaliy tavsiyalar beradi. Shuningdek, pedagogik monitoringni tashkil etishning bosqichlari, usullari va vositalari ko'rib chiqiladi.