Педагогика

Ushbu kitob pedagogika fanining turli qirralarini, xususan, ta'lim-tarbiya nazariyasi va amaliyotini, shuningdek, o'qituvchi va talabaning rolini yoritadi. Kitobda pedagogikaning asosiy tushunchalari, prinsiplari, metodlari hamda ta'lim jarayonini tashkil etish masalalari ko'rib chiqiladi. Bundan tashqari, turli tarixiy davrlarda ta'lim-tarbiya tizimlari va ularning o'ziga xos xususiyatlari, shuningdek, Markaziy Osiyo mutafakkirlarining pedagogik qarashlari tahlil etiladi. Mazkur kitob pedagogika sohasida bilim olayotgan talabalar va o'qituvchilar uchun mo'ljallangan.

Asosiy mavzular

  • Pedagogikaning umumiy asoslari: Ushbu bo'lim pedagogika fanining mazmuni, maqsad va vazifalari, tuzilishi, ilmiy tadqiqot metodlari kabi masalalarni qamrab oladi. Pedagogikaning fan sifatida shakllanishi, uning iqtisodiy-ijtimoiy hayotdagi o'rni va ahamiyati tahlil qilinadi.
  • Turli tarixiy davrlarda tarbiya va pedagogik fikr: Ushbu bo'limda O'rta Osiyoda dastlabki pedagogik fikrlarning paydo bo'lishi, xalq og'zaki ijodiyotida fil insonni shakllantirish uchun xizmat qilganligi yoritiladi. Quldorlik jamiyatida, feodalizm davrida, Sharq uyg'onish davrida ta'lim-tarbiya tizimlari va ularning xususiyatlari ko'rib chiqiladi.
  • XIX-XX asrlarda O'rta Osiyo va O'zbekistonda maorif, tarbiya, maktab va pedagogik fikr: Mazkur bo'lim O'rta Osiyoda XX asr boshlarida jadidchilik harakati, yangi usul maktablari, ularning maqsad va vazifalari, ta'lim metodlari, islohotlar va istiqbollari kabi masalalarni qamrab oladi.
  • Ta'lim nazariyasi (didaktika): Mazkur bob ta'lim jarayonining mohiyati, qonuniyatlari, tamoyillari, tuzilishi, usullari, tashkiliy shakllari, baholash mezonlari, didaktik materiallar kabi masalalarni qamrab oladi. Unda ta'lim jarayonini zamonaviy texnologiyalar asosida tashkil etish yo'llari ko'rsatilgan.
  • Kasb-hunar kollejlarida ma'naviy-ma'rifiy ishlarni tashkil etish: Ushbu bo'limda kollejlarda ma'naviy-ma'rifiy tarbiyaning maqsadi, vazifalari, yo'nalishlari, shakllari, uslublari, vositalari, baholash mezonlari, kollej rahbariyatining o'rni, faoliyati, uslubi kabilar muhokama qilinadi.