Пути воспитания нравственной культуры учащейся молодёжи

Maqolada o‘quvchi yoshlarda axloqiy madaniyatni tarbiyalash yo‘llari ko‘rib chiqiladi. O‘zbekiston Prezidenti I.Karimov mamlakatda tinch va farovon hayot qurishda ikkita asosiy tamoyilni ajratib ko‘rsatdi, ulardan biri "xalqimizning qadimiy va boy tarixini, uning ma’naviy qadriyatlarini, an’analari va urf-odatlarini hisobga olish". Muallif xalq pedagogikasining hikmatlaridan foydalangan holda, o‘zbek maqol va matallaridan namunalar keltiradi hamda ularning yosh avlodni tarbiyalashdagi ahamiyatini ochib beradi.

Asosiy mavzular

• Vatanga muhabbat: Ushbu mavzu doirasida keltirilgan maqollarda insonning o‘z Vataniga bo‘lgan muhabbati, sadoqati va uni ardoqlashi kerakligi haqida fikrlar ilgari suriladi. Bunga misol qilib, "Bulbul chamanini sevar, odam - vatanni", "O‘zga yurtda shoh bo‘lguncha, o‘z yurtingda gado bo‘l" kabi maqollar keltiriladi.
• Do‘stlik va o‘zaro yordam: Ushbu mavzudagi maqollar do‘stlikning qadrini, o‘zaro yordamning ahamiyatini ochib beradi. "Birlashgan o‘zar, birlashmagan to‘zar" maqoli birlik va hamjihatlikning kuchini ifodalasa, "Yolg‘iz otning changi chiqmas, changi chiqsa ham dong‘i chiqmas" maqoli esa yakka holda muvaffaqiyatga erishish qiyinligini ta’kidlaydi.
• Insoniylik, yaxshi xulq-atvor, ota-onalarga hurmat: Mazkur mavzudagi maqollarda insoniylik fazilatlari, yaxshi xulq-atvor, ota-onalarga hurmat kabi tushunchalar targ‘ib qilinadi. "Bug‘doy noning bo‘lmasin, bug‘doy so‘zing bo‘lsin", "Onangni kiftingda tutsang, singlingni boshingda tut", "Hurmat qilsang, hurmat ko‘rasan" kabi maqollar odamlarni yaxshi muomala qilishga, kattalarni hurmatlashga undaydi.