Мусиқа тарбияси

Kitobda musiqa ta'limi haqida ma'lumot berilgan. Unda musiqa darsining tuzilishi, sinflardagi o'ziga xosliklar, o'qituvchining vazifalari va o'quvchilarning yosh xususiyatlari haqida so'z boradi.

Asosiy mavzular

Musiqa darsining tuzilishi: Musiqa darsi musiqa savodi va musiqani tinglashni birlashtirishi kerak. Darsning vaqti sinflarga qarab taqsimlanadi, lekin asosiy qismi xor bo'lib qo'shiq aytishga ajratiladi.
Sinflardagi o'ziga xosliklar: Har bir sinfning o'ziga xos xususiyatlari bor. 1-2-sinflarda o'yin elementlaridan foydalanish, 3-4-sinflarda bir topshiriq ustida ko'proq ishlash, 5-6-sinflarda o'quvchilarning yosh xususiyatlarini hisobga olish kerak. 7-8-sinflarda musiqani tinglash va notaga qarab qo'shiq kuylashga e'tibor qaratiladi.
O'qituvchining vazifalari: O'qituvchi o'quvchilarni musiqa savodxonligiga o'rgatishi, ularda musiqa eshitish qobiliyatini rivojlantirishi, ularni musiqaga qiziqtirishi va ularda havas uyg'otishi kerak. Bundan tashqari, o'qituvchi cholg'u asbobida yaxshi chalishi, qo'shiqlarni yaxshi kuylashi va musiqachilar haqida qiziqarli hikoyalar aytib berishi kerak.
O'quvchilarning yosh xususiyatlari: O'quvchilarning yosh xususiyatlari darsning tashkil etilishiga ta'sir qiladi. 11-12 yoshda o'quvchilarning ovozi o'zgaradi, shuning uchun qo'shiq tanlashda ehtiyot bo'lish kerak. 13-14 yoshda o'g'il bolalarda ovoz mutatsiyasi boshlanadi, shuning uchun ularga alohida e'tibor berish kerak.